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EL PLAN DE CONVIVENCIA

FUNDAMENTOS Y RECURSOS PARA SU ELABORACIÓN Y DESARROLLO

Autor: TORREGO, JUAN CARLOS

Sección: PEDAGOGÍA - Apoyo Docente

EL PLAN DE CONVIVENCIA

EL PLAN DE CONVIVENCIA

26,50€ IVA INCLUIDO

Editorial:
ALIANZA
Publicación:
20/10/2008
Colección:
ALIANZA ENSAYO
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Sinopsis

Los temas educativos, y de modo particular las cuestiones relacionadas con la convivencia y la disciplina, se han convertido en elementos de debate social. Vivimos tiempos que se caracterizan por el aumento de la sensibilidad sobre la necesidad de atender y prevenir los problemas de violencia escolar y el deseo de promocionar una convivencia pacífica en los centros. En este …

Los temas educativos, y de modo particular las cuestiones relacionadas con la convivencia y la disciplina, se han convertido en elementos de debate social. Vivimos tiempos que se caracterizan por el aumento de la sensibilidad sobre la necesidad de atender y prevenir los problemas de violencia escolar y el deseo de promocionar una convivencia pacífica en los centros. En este texto se ofrecen «buenas prácticas» y herramientas concretas para la elaboración y el desarrollo del Plan de Convivencia. Se trata de propuestas fundamentadas y provenientes del campo de la investigación, lo cual les confi ere un aval de autenticidad y rigor importante. Los autores de este libro forman un equipo de investigación y formación que desarrolla sus iniciativas en el marco de la Universidad de Alcalá, han asesorado en los últimos años a numerosos centros escolares y han construido una propuesta de gestión de la convivencia eminentemente educativa.
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EL PLAN DE CONVIVENCIA

Editorial:
ALIANZA
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-206-6856-7
EAN:
9788420668567
Nº páginas:
472
Colección:
ALIANZA ENSAYO
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
230 mm
Ancho:
155 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
Apoyo Docente
Juan Carlos Torrego es doctor en Ciencias de la Educación y profesor de Didáctica y Organización en la Universidad de Alcalá de Henares en Madrid. Ha sido director de diversos proyectos de innovación educativa dedicados a la puesta en marcha de Equipos de Mediación para el tratamiento de conflictos de convivencia en centros escolares. Ha participado como autor en diez libros y diversos artículos e investigaciones sobre tratamiento de conflictos y convivencia.

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