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AUTOEFICACIA DEL PROFESOR UNIVERSITARIO

EFICACIA PERCIBIDA Y PRÁCTICA DOCENTE

Autor: PRIETO NAVARRO, LEONOR

Sección: PEDAGOGÍA - PEDAGOGÍA GRAL

AUTOEFICACIA DEL PROFESOR UNIVERSITARIO

AUTOEFICACIA DEL PROFESOR UNIVERSITARIO

19,50€ IVA INCLUIDO

Editorial:
NARCEA
Publicación:
12/04/2007
Colección:
Universitaria
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NO DISPONIBLE

Sinopsis

Las creencias de autoeficacia docente pueden marcar diferencias en la enseñanza y en el uso de las estrategias didácticas que utiliza el profesorado para potenciar la calidad del aprendizaje universitario, y se convierten en un motor importante de la propia práctica profesional. Su relación con numerosos aspectos relativos a la enseñanza y al aprendizaje las sitúan en un lugar preferente …

Las creencias de autoeficacia docente pueden marcar diferencias en la enseñanza y en el uso de las estrategias didácticas que utiliza el profesorado para potenciar la calidad del aprendizaje universitario, y se convierten en un motor importante de la propia práctica profesional. Su relación con numerosos aspectos relativos a la enseñanza y al aprendizaje las sitúan en un lugar preferente en los procesos de reflexión que llevan a cabo los profesores para poder mejorar y para dar respuesta al reto didáctico que han de afrontar. En este sentido el libro presta también atención a la autoeficacia colectiva del profesorado, ya que aunar esfuerzos y sentirse parte de un proyecto común resulta necesario para poder avanzar con éxito en la creación de esta nueva realidad educativa. Al final de la obra se ofrece una Escala sobre la Autoeficacia Docente que permite al profesorado constatar su práctica docente y tomar decisiones posteriores sobre la propia enseñanza.
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AUTOEFICACIA DEL PROFESOR UNIVERSITARIO

Editorial:
NARCEA
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-277-1548-6
EAN:
9788427715486
Nº páginas:
0
Colección:
Universitaria
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
230 mm
Ancho:
150 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
PEDAGOGÍA GRAL
Leonor PRIETO es Doctora en Psicopedagogía, especialista en el área de Didáctica Universitaria. Es profesora de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid.

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