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MATERIALES DIDÁCTICOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL

CÓMO CONSTRUIRLOS Y CÓMO TRABAJAR CON ELLOS EN EL AULA

Autor: SALIDO SOLER, ELVIRA

Sección: PEDAGOGÍA - PEDAGOGÍA GRAL

MATERIALES DIDÁCTICOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL

MATERIALES DIDÁCTICOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL

13,50€ IVA INCLUIDO

Editorial:
NARCEA
Publicación:
20/12/2012
Colección:
PRIMEROS AÑOS
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NO DISPONIBLE

Sinopsis

Elaborar y saber utilizar apropiadamente el Material Didáctico propio de la etapa infantil, son dos saberes muy importantes para maestras y maestros, así como para los estudiantes de esta especialidad, ya que el material didáctico constituye, en estas edades claramente manipulativas, un puente de gran utilidad para aprendizajes que serán clave en el posterior desarrollo del niño. Esta obra presenta …

Elaborar y saber utilizar apropiadamente el Material Didáctico propio de la etapa infantil, son dos saberes muy importantes para maestras y maestros, así como para los estudiantes de esta especialidad, ya que el material didáctico constituye, en estas edades claramente manipulativas, un puente de gran utilidad para aprendizajes que serán clave en el posterior desarrollo del niño. Esta obra presenta una selección de 12 Materiales Didácticos, mostrando los pasos a seguir para poder construirlos con facilidad, así como sus aplicaciones didácticas en el aula Para cada uno de los Materiales se especifican: objetivos, contenidos, actividades y juegos sumamente útiles con niños y niñas de educación infantil.
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Más información del libro

MATERIALES DIDÁCTICOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL

Editorial:
NARCEA
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-277-1896-8
EAN:
9788427718968
Nº páginas:
144
Colección:
PRIMEROS AÑOS
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
200 mm
Ancho:
150 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
PEDAGOGÍA GRAL
Elvira y Mariano SALIDO SOLER son hermanos y educadores en ejercicio. Cuentan con amplia experiencia en la formación de profesores y en la actividad educativa: Elvira en la etapa de Educación Infantil y Mariano en Educación Secundaria.

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