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Educación Imaginativa

HERRAMIENTAS COGNITIVAS PARA EL AULA

Autor: EGAN, KIERAN

Sección: PEDAGOGÍA - PEDAGOGÍA GRAL

Educación Imaginativa

Educación Imaginativa

16,50€ IVA INCLUIDO

Editorial:
NARCEA
Publicación:
24/05/2018
Colección:
Educación Hoy
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Sinopsis

¿Qué es la imaginación? ¿Por qué es tan importante la imaginación en el día a día del aula? ¿Cómo se potencia la imaginación de los estudiantes? ¿Cuál es el principio de la llamada Educación Imaginativa? A menudo, la imaginación de los estudiantes es considerada en el aula como una herramienta de segunda, a la que recurrir solo si sobra tiempo. …

¿Qué es la imaginación? ¿Por qué es tan importante la imaginación en el día a día del aula? ¿Cómo se potencia la imaginación de los estudiantes? ¿Cuál es el principio de la llamada Educación Imaginativa? A menudo, la imaginación de los estudiantes es considerada en el aula como una herramienta de segunda, a la que recurrir solo si sobra tiempo. Sin embargo, la imaginación es una de las grandes herramientas para estimular un aprendizaje eficaz. A través de sencillas técnicas, los autores muestran cómo y por qué usar la imaginación a través del currículum, dotando de sentido el contenido y haciendo el aprendizaje y la enseñanza más interesantes. Las emociones, las imágenes mentales, las historias, las metáforas, el humor ¡Las posibilidades son infinitas! Este práctico libro nos permitirá aprender cómo usar estas técnicas en la práctica diaria para estimular la actividad intelectual de los estudiantes y su crecimiento.
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Más información del libro

Educación Imaginativa

Editorial:
NARCEA
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-277-2438-9
EAN:
9788427724389
Nº páginas:
0
Colección:
Educación Hoy
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
215 mm
Ancho:
150 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
PEDAGOGÍA GRAL
Kieran Egan y Gillian Judson son profesores en la Facultad de Educación de la Universidad Simon Fraser, en Canadá, y miembros del Grupo de Investigación en Educación Imaginativa (Imaginative Education Research Group). Son autores de numerosas publicaciones sobre cómo involucrar cotidianamente la imaginación de los alumnos, de cualquier edad, para garantizar el aprendizaje eficaz.

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