1. Inicio
  2. Libros
  3. PEDAGOGÍA
  4. CICERON. ADQUISICION Y DESARROLLO DE LA CAPACIDAD

CICERON. ADQUISICION Y DESARROLLO DE LA CAPACIDAD

Autor: SEIVANE COBO

Sección: PEDAGOGÍA - PEDAGOGÍA GRAL

CICERON. ADQUISICION Y DESARROLLO DE LA CAPACIDAD

CICERON. ADQUISICION Y DESARROLLO DE LA CAPACIDAD

39,00€ IVA INCLUIDO

Editorial:
CEPE
Publicación:
01/04/2000
Colección:
REEDUCACION LOGOPEDICA
Ver ficha completa

NO DISPONIBLE

Sinopsis

Con bastante frecuencia, en el área de los trastornos del habla, encontramos niños y niñas con déficits articulatorios que afectan al aspecto fonético del lenguaje, los cuales requieren un tratamiento específico y sistemático para su recuperación. \n \nCICERÓN se desarrolla como instrumento de ayuda al técnico logopeda que se encarga de ayudar a superar dichos déficits. \n \nCICERÓN se plantea como un Programa Sistematizado, con fundamento en la teoría del aprendizaje y, como tal, se sugiere su aplicación con el máximo apoyo en las Técnicas de Aprendizaje derivadas de dicha Teoría. \n \nEsto es: \n \n  El MOLDEAMIENTO, o técnica de aproximaciones sucesivas, cada una de las cuales debe ser reforzada de manera verbal, gestual y -si es posible- material, con ayuda de sencillos ?reforzadores?, ?sellos?, ?bonos?, ?vales?, ?fichas?, etc., canjeables por ?reforzadores de acción?. \n  El MODELADO, facilitando constantemente la observación de un modelo que ejecute la conducta verbal que se le propone. Esto exige imprescindiblemente el uso del espejo y un entrenador bien adiestrado en la ejecución de movimientos articulatorios claros y perfectamente discriminables por el niño. En sesiones de enseñanza-rehabilitación en pequeños grupos (2-3 niños) es sumamente eficaz permitir que el niño que progresa más deprisa sea observado por los demás, de modo que sus progresos (debidamente elogiados por el entrenador) animen a los demás a imitar su conducta verbal. \n  Las AYUDAS, que faciliten la correcta emisión del fonema, las cuales deberán ser progresivamente atenuadas, en la medida en que el niño vaya siendo capaz de articular adecuadamente por sí solo. Por lo general, estas ?ayudas? están constituidas por instrumentos (depresor, palillo, silbatos, matasuegras, espejito,?) que facilitan al niño la correcta articulación d

Con bastante frecuencia, en el área de los trastornos del habla, encontramos niños y niñas con déficits articulatorios que afectan al aspecto fonético del lenguaje, los cuales requieren un tratamiento específico y sistemático para su recuperación. \n \nCICERÓN se desarrolla como instrumento de ayuda al técnico logopeda que se encarga de ayudar a superar dichos déficits. \n \nCICERÓN se plantea como un Programa Sistematizado, con fundamento en la teoría del aprendizaje y, como tal, se sugiere su aplicación con el máximo apoyo en las Técnicas de Aprendizaje derivadas de dicha Teoría. \n \nEsto es: \n \n  El MOLDEAMIENTO, o técnica de aproximaciones sucesivas, cada una de las cuales debe ser reforzada de manera verbal, gestual y -si es posible- material, con ayuda de sencillos ?reforzadores?, ?sellos?, ?bonos?, ?vales?, ?fichas?, etc., canjeables por ?reforzadores de acción?. \n  El MODELADO, facilitando constantemente la observación de un modelo que ejecute la conducta verbal que se le propone. Esto exige imprescindiblemente el uso del espejo y un entrenador bien adiestrado en la ejecución de movimientos articulatorios claros y perfectamente discriminables por el niño. En sesiones de enseñanza-rehabilitación en pequeños grupos (2-3 niños) es sumamente eficaz permitir que el niño que progresa más deprisa sea observado por los demás, de modo que sus progresos (debidamente elogiados por el entrenador) animen a los demás a imitar su conducta verbal. \n  Las AYUDAS, que faciliten la correcta emisión del fonema, las cuales deberán ser progresivamente atenuadas, en la medida en que el niño vaya siendo capaz de articular adecuadamente por sí solo. Por lo general, estas ?ayudas? están constituidas por instrumentos (depresor, palillo, silbatos, matasuegras, espejito,?) que facilitan al niño la correcta articulación d
Leer más

Más información del libro

CICERON. ADQUISICION Y DESARROLLO DE LA CAPACIDAD

Editorial:
CEPE
Fecha Publicación:
Formato:
Libro Otros
ISBN:
978-84-7869-123-4
EAN:
9788478691234
Nº páginas:
0
Colección:
REEDUCACION LOGOPEDICA
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
0 mm
Ancho:
0 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
PEDAGOGÍA GRAL

Otros libros en PEDAGOGÍA

También te pueden interesar