La interioridad como oportunidad educativa

ALGUNOS FUNDAMENTOS Y BUENAS PRÁCTICAS

Autor: ANDRÉS SUAREZ, ELENA

Sección: PEDAGOGÍA - PEDAGOGÍA GRAL

La interioridad como oportunidad educativa

La interioridad como oportunidad educativa

18,00€ IVA INCLUIDO

Editorial:
PPC (PROMOCION POPULAR CRISTIANA)
Publicación:
20/06/2018
Colección:
EDUCAR
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NO DISPONIBLE

Sinopsis

Hoy día se hace especialmente necesario asumir con responsabilidad la oportunidad educativa de la interioridad en la formación de las nuevas generaciones. Toca insistir en el aprender a ser y el aprender a convivir; toca cultivar la competencia de autonomía e iniciativa personal, la conciencia y sus expresiones, de la que brota la responsabilidad social, y la competencia cívica y …

Hoy día se hace especialmente necesario asumir con responsabilidad la oportunidad educativa de la interioridad en la formación de las nuevas generaciones. Toca insistir en el aprender a ser y el aprender a convivir; toca cultivar la competencia de autonomía e iniciativa personal, la conciencia y sus expresiones, de la que brota la responsabilidad social, y la competencia cívica y ciudadana; y toca cuidar en mayor medida la inteligencia existencial o espiritual, la emocional y la intrapersonal. Todo ello vinculado precisamente a la educación de la interioridad. Y, desde ahí, vinculado a la conformación de la identidad personal y el desarrollo pleno de la personalidad de cada uno de nuestros alumnos. Las aportaciones de este libro sin duda contribuirán a hacernos avanzar a todos por los caminos de la educación de la interioridad en los centros escolares, a mejorar los proyectos en los que ya estamos embarcados y a diseñar nuevos proyectos en aquellos lugares a los que todavía no ha llegado este paradigma.
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La interioridad como oportunidad educativa

Editorial:
PPC (PROMOCION POPULAR CRISTIANA)
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-288-3288-5
EAN:
9788428832885
Nº páginas:
280
Colección:
EDUCAR
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
22 mm
Ancho:
15 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
PEDAGOGÍA GRAL
Carlos Esteban Garcés es profesor titular de Pedagogía de la Religión en el Instituto Pontificio San Pío X. Dirige el Área de Ciencias de la Religión en el Centro Universitario La SAlle y coordina la formación permanente del profesorado de Religión en la Delegación Episcopal de enseñanza de Madrid.De 1996 a junio de 2014 fue director de la revista Religión y Escuela, la revista del profesorado de Religión. Además de numerosos artículos y otros libros, en PPC ha publicado "Claves de programación de la ERE" (1998), una obra en tres volúmenes con diversas adaptaciones autonómicas, y "Enseñanaza de la religión y Ley de Calidad" (2003). Como experto en Pedagogía de la Religión participa habitualmente en numerosos programas de formación del profesorado promovidos por diversas instituciones.

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