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LA EMOCIÓN DE LEER. LEER LAS EMOCIONES. LECTURA PARA EL DESARROLL

Autor: COSÍN FERNÁNDEZ, PAULO

Sección: PEDAGOGÍA - PEDAGOGÍA GRAL

LA EMOCIÓN DE LEER. LEER LAS EMOCIONES. LECTURA PARA EL DESARROLL

LA EMOCIÓN DE LEER. LEER LAS EMOCIONES. LECTURA PARA EL DESARROLL

18,99€ IVA INCLUIDO

Editorial:
MORATA
Publicación:
01/02/2023
Colección:
SIN COLECCION
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Sinopsis

Sentiremos la esperanza, el honor, el amor, la culpa, la infidelidad, la ira, la indignación, el placer, la amistad... Y todo, ¿para qué? Para disfrutar al máximo de los libros y, al tiempo, conocer mejor nuestras emociones, pues ese autoconocimiento nos conducirá al bienestar emocional. Paulo Cosín nos ofrece un libro de una claridad encomiable en un tema que es …

Sentiremos la esperanza, el honor, el amor, la culpa, la infidelidad, la ira, la indignación, el placer, la amistad... Y todo, ¿para qué? Para disfrutar al máximo de los libros y, al tiempo, conocer mejor nuestras emociones, pues ese autoconocimiento nos conducirá al bienestar emocional. Paulo Cosín nos ofrece un libro de una claridad encomiable en un tema que es fundamental. Su propuesta podría llamarse la lectura apasionada: intensa, vehemente, vital, de entrega a las tribulaciones y triunfos de los personajes para experimentarlo todo con ellos. Esta lectura apasionada expande nuestra interioridad y, por consiguiente, nuestra capacidad compasiva. Pero, como explica muy bien el autor, esta pasión, ciega en sí misma, debe encaminarse mediante el diálogo reflexivo. Esteban Laso. Psicólogo experto en terapia emocional Instituto Zapopán. Guadalajara. México Damos la bienvenida al maravilloso mundo de la lectura apasionada. ¡Pasen y lean! Y, sobre todo, EMOCIÓNENSE.
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Más información del libro

LA EMOCIÓN DE LEER. LEER LAS EMOCIONES. LECTURA PARA EL DESARROLL

Editorial:
MORATA
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-19287-25-0
EAN:
9788419287250
Nº páginas:
200
Colección:
SIN COLECCION
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
22 mm
Ancho:
15 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
PEDAGOGÍA GRAL

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