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DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA PARA BACHILLERATO BASADA EN MODELOS

Autor: FERNÁNDEZ BUSTOS, JUAN GREGORIO

Sección: PEDAGOGÍA - Cuadernos Pedagógicos

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA PARA BACHILLERATO BASADA EN MODELOS

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA PARA BACHILLERATO BASADA EN MODELOS

25,00€ IVA INCLUIDO

Editorial:
SINTESIS
Publicación:
18/09/2018
Colección:
EDUCACIÓN
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NO DISPONIBLE

Sinopsis

"El contenido de esta obra acerca al lector a la utilización de una metodología diferente, innovadora y efectiva, en las clases de educación física en bachillerato. Los autores proponen el uso de modelos pedagógicos como recurso para un proceso de alfabetización en el marco de una educación física de calidad. El uso de modelos en la formación de profesores tiene …

"El contenido de esta obra acerca al lector a la utilización de una metodología diferente, innovadora y efectiva, en las clases de educación física en bachillerato. Los autores proponen el uso de modelos pedagógicos como recurso para un proceso de alfabetización en el marco de una educación física de calidad. El uso de modelos en la formación de profesores tiene una amplia tradición en el mundo anglosajón, pero resulta extraordinariamente innovador en el ámbito español. Los modelos de instrucción tienen unos componentes estructurales que materializan los conceptos abstractos de las teorías de enseñanza-aprendizaje en que se basan, haciendo coherentes con ellas el carácter de las prácticas que realizan, el tipo de experiencias, las estrategias metodológicas y la evaluación. Su naturaleza es la de describir un plan acabado que sirva como ejemplo para una práctica de calidad, por lo que facilitan la actuación de los profesores a la vez que supone una actuación rigurosa.
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DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA PARA BACHILLERATO BASADA EN MODELOS

Editorial:
SINTESIS
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-9171-223-7
EAN:
9788491712237
Nº páginas:
322
Colección:
EDUCACIÓN
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
230 mm
Ancho:
170 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
Cuadernos Pedagógicos

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