EDUCAR SIN MIEDO A ESCUCHAR

CLAVES DEL ACOMPAÑAMIENTO RESPETUOSO EN LA ESCUELA Y LA FAMILIA

Autor: González Vara, Yolanda

Sección: PEDAGOGÍA - PEDAGOGÍA GRAL

EDUCAR SIN MIEDO A ESCUCHAR

EDUCAR SIN MIEDO A ESCUCHAR

15,00€ IVA INCLUIDO

Editorial:
RBA
Publicación:
12/03/2015
Colección:
PRÁCTICA
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Sinopsis

Cada niño tiene su propio ritmo para madurar y superar las diferentes fases de crecimiento. Sin embargo, en nuestra sociedad este proceso natural se ve interferido por la estructura rígida de la escolarización. El resultado son algunas de las disfunciones y problemas que hoy alertan sobre el fracaso de este modelo, y que van más allá de los malos resultados …

Cada niño tiene su propio ritmo para madurar y superar las diferentes fases de crecimiento. Sin embargo, en nuestra sociedad este proceso natural se ve interferido por la estructura rígida de la escolarización. El resultado son algunas de las disfunciones y problemas que hoy alertan sobre el fracaso de este modelo, y que van más allá de los malos resultados en conocimientos o la supuesta incapacidad de nuestros hijos para concentrarse o mantener la atención. Yolanda González se dirige a los padres y profesores para proponer un modelo de educación respetuoso con los niños, que tenga en cuenta los complejos procesos emocionales de los pequeños y que facilite el proceso de adaptación-integración, en línea con la teoría del apego y del modelo de prevención reichiano. El objetivo es una educación integral y no compartimentada, que ponga fin a la escisión entre familia y escuela y que transforme la delegación paterna y materna en una colaboración real con los educadores. De esta manera los niños podrán desarrollar su deseo natural de aprender, explorar y vivir en un ambiente de seguridad y confianza.
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Editorial:
RBA
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-16267-11-8
EAN:
9788416267118
Nº páginas:
288
Colección:
PRÁCTICA
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
213 mm
Ancho:
140 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
PEDAGOGÍA GRAL
Yolanda González Vara es psicóloga especializada en clínica de adultos en el abordaje individual y grupal. Formada tanto en la teoría del apego (J. Bowbly) como en el modelo psicocorporal y preventivo (W. Reich), realiza una síntesis de ambas aportaciones en su práctica como formadora en promoción y prevención infantojuvenil. Es experta en trabajo grupal (UPV Deusto) y está formada en hipnosis clínica.

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