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Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento

TECNOLOGÍAS PARA LA FORMACIÓN DE EDUCADORES EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Autor: Raposo-Rivas, Manuela

Sección: PEDAGOGÍA - Apoyo Docente

Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento

Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento

21,50€ IVA INCLUIDO

Editorial:
PIRAMIDE
Publicación:
03/09/2020
Colección:
Psicología
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NO DISPONIBLE

Sinopsis

Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento es una obra que ofrece nociones y tendencias pedagógicas que surgen vinculadas al uso de los recursos tecnológicos en contextos y proyectos educativos innovadores. La alfabetización en la sociedad del conocimiento, los recursos y contenidos educativos digitales, las metodologías activas con tecnologías y las posibilidades didácticas de las tecnologías …

Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento es una obra que ofrece nociones y tendencias pedagógicas que surgen vinculadas al uso de los recursos tecnológicos en contextos y proyectos educativos innovadores. La alfabetización en la sociedad del conocimiento, los recursos y contenidos educativos digitales, las metodologías activas con tecnologías y las posibilidades didácticas de las tecnologías emergentes, son los cuatro bloques de contenido en que se estructura para dar cobijo a sus dieciocho capítulos. En el libro se abordan cuestiones fundamentales como el papel de las tecnologías para la educación y el uso responsable de Internet en la sociedad del conocimiento; el marco curricular, organizativo y la innovación educativa con tecnologías; la inclusión digital y el diseño universal de aprendizaje para la creación de contenidos; el uso, diseño y distribución de recursos educativos abiertos, objetos de aprendizaje, anotaciones multimedia y vídeo digital, junto con la evaluación educativa con tecnologías y la analítica de los aprendizajes. Igualmente se atiende la incursión en metodologías relacionadas con nuevas formas de aprender y acceder al conocimiento, como el aprendizaje basado en proyectos, la clase invertida, la gamificación educativa y el trabajo colaborativo con computación en la nube, al tiempo que se ponen en valor recursos y medios actuales como el software social, las redes sociales y los cursos virtuales; los dispositivos y aplicaciones móviles; la realidad aumentada, la robótica educativa y el pensamiento lógico. Es una obra que no tiene por qué consultarse linealmente, sino que el lector puede navegar por ella con distintos recorridos y ritmos, sabiendo que además del desarrollo temático, cada capítulo se acompaña de objetivos y competencias que lo guían y de una relación de propuestas de carácter práctico, que permiten tanto la ampliación de contenidos como la transferencia del conocimiento adquirido.
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Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento

Editorial:
PIRAMIDE
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-368-4320-0
EAN:
9788436843200
Nº páginas:
288
Colección:
Psicología
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
230 mm
Ancho:
155 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
Apoyo Docente
Manuel Cebrián de la Serna (coordinador) es doctor en Tecnología educativa y profesor de la misma materia en la Universidad de Málaga. Ha sido director en diversos cargos (del ICE y de Innovación Educativa y Enseñanza Virtual) y en proyectos de investigación en Iberoamérica, Europa y España sobre temas de su especialidad (innovación educativa, didáctica universitaria y nuevas tecnologías aplicadas a la educación).

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