Ciencias de la Naturaleza. 4 Primaria. Revuela. Aragón

Dengra, Cecilia

No superar una oposición también es avanzar. Durante años, Cecilia Dengra hizo lo que se suponía que tenía que hacer: estudiar, resistir, aguantar. Opositar. Hasta que un día dejó de hacerlo. Este libro cuenta ese momento y todo lo que vino después. El cansancio acumulado, la presión, el golpe de realidad tras un abandono, el miedo a tomar una decisión que nadie te enseña a to...

Montessori, Maria

Educación para un mundo nuevo reúne el pensamiento de Maria Montessori, pedagoga que revolucionó la educación de su tiempo situando a los niños y las niñas como auténticos protagonistas del proceso educativo. Entre la veintena de libros de Maria Montessori, Educación para un mundo nuevo (1946) recopila las conferencias que impartió en la India, país al que viajó en varias ocas...

Martel, Corine

Un manual pedagóxico que sitúa a educación na e coa natureza como eixe transformador para repensar a escola pública e a formación da cidadanía. En Escolas na e coa natureza, Corine Martel e Sylvain Wagnon reivindican o medio natural como espazo educativo fundamental, capaz de artellar coñecementos, experiencias e valores que dificilmente poden limitarse á aula. Aprender ao aire...

Juan Carlos Pastor-Vicedo

¿Quién no ha experimentado alguna vez cómo, tras un breve paseo o unos minutos de movimiento, la mente se despeja y surgen ideas con mayor claridad? Lejos de ser una casualidad, la Ciencia confirma que el movimiento actúa como un potente catalizador de la actividad cerebral. Hackeando la mente desde la actividad física parte de esta evidencia para mostrar, con rigor científico ...

Gonzalez, Angel Luis

El primer libro de Ángel L. González, uno de los 50 mejores profesores del mundo según el Global Teacher Prize. Nunca pensé que acabaría siendo maestro. Llegué al aula como quien entra en un territorio desconocido, sin certezas, sin mapa. Y allí descubrí algo que transformó para siempre mi manera de mirar la educación. Ser docente hoy es un acto de valentía. También de creativi...

Silberman, Steve

A través de una narrativa elocuente y un estudio tan riguroso como cautivador, Silberman nos guía a través de los casos y las figuras principales de la historia del autismo. Hoy en día conocemos una extensa variedad de formas en que el cerebro humano puede procesar, recopilar y expresar información. Tenemos un nombre para ello: neurodivergencia. Hace pocos años, cuando este tér...

Equipo Editorial Sm

Colección de cuadernos de vacaciones, de 1º a 6º de Educación Primaria, para repasar los contenidos y las destrezas más importantes de Lengua, Matemáticas, las áreas de Ciencias e Inglés, de forma globalizada y motivadora. Todos los cuadernos incluyen el solucionario de las actividades, pegatinas y un pasaporte para reseñar las experiencias más motivadoras del verano. ...

Equipo Editorial Sm

Objectiu:La resolució de problemes i la investigació matemàtica per a abordar i resoldre situacions relacionades amb les ciències i la tecnologia o amb les ciències socials.Revola posa el focus en:- El caràcter instrumental de les matemàtiques com a eina fonamental per a àrees de coneixement científic i tecnològic o de les ciències socials.- L'adquisició dels processos de comun...

Equipo Editorial Sm

OBXECTIVOCoñecer o contorno para comprometerse con hábitos respectuosos con el. A aprendizaxe da área serve para reflexionar sobre a nosa forma de relacionarnos cos demais e coa contorna, e fomentar condutas solidarias e sustentables.Revoa conségueo mediante... - Enfoque competencial. Aprendizaxe indutiva e transferencial a situacións coñecidas. - Formulación de problemas...

Equipo Editorial Sm

Objetivo:Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante:-Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.-Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos...

Equipo Editorial Sm

Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situatio...

Equipo Editorial Sm

Objetivo:Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumn...