Cine y Educacion
El Cine en el Aula de Primaria
Ambros, Alba
¿Por qué el cine en el aula? La respuesta es contundente: se trata de un elemento importantísimo de dinamización que favorece tareas académicas básicas como la comprensión, la adquisición de conceptos, el razonamiento, la interpretación, el análisis crítico. El cine en la escuela, además, potencia la reflexión, sensibiliza y ayuda a formarse opiniones. Más de un siglo de cine n...
Sinopsis
¿Por qué el cine en el aula? La respuesta es contundente: se trata de un elemento importantísimo de dinamización que favorece tareas académicas básicas como la comprensión, la adquisición de conceptos, el razonamiento, la interpretación, el análisis crítico. El cine en la escuela, además, potencia la reflexión, sensibiliza y ayuda a formarse opiniones. Más de un siglo de cine nos ha regalado un patrimonio comunicativo, histórico, artístico y vital de proporciones inimaginables. El libro sigue un guión didáctico, ameno y fascinador para introducir el cine en las aulas de primaria y de secundaria, a fin y efecto de proyectar el análisis y la comprensión de su lenguaje, de su historia, de su magia. La distribución de los capítulos del libro en dos partes claramente diferenciadas --un bloque teórico para los contenidos del cine y otro con las propuestas didácticas para primaria y secundaria-- responde a la intención de facilitar la labor al docente en la educación cinematográfica en el aula.
Índice
Los adelantos técnicos llegan a Macondo, de Gabriel García Márquez. · Bloque A. Conceptos teóricos sobre el cine · 1. Formar espectadores · 2. Cine y currículo · 3. El cine, un invento del siglo XIX para educar en el siglo · 4. Lenguaje y técnicas audiovisuales · 5. Cine, literatura y ciencia: interdisciplinariedad · Bloque B. El cine en el aula: propuestas didácticas · 1. Educación primaria · 2. Educación secundaria · Filmografía · Referencias bibliográficas.
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