Conectores Textuales Argumentativos : Guia para el
Guia y Actividades Didacticas
Martinez Sanchez, Roser
Componer un texto. Escribir. Redactar. Seleccionar, disponer, estructurar y combinar material lingüístico: enlazar informaciones. En estas tareas los estudiantes se ven inmersos con frecuencia. Qué decir y cómo decirlo, se preguntan, teniendo en cuenta la extensión solicitada, el destinatario y el objetivo de la comunicación. En una palabra: cómo ser eficaces, adecuados al cont...
Sinopsis
Componer un texto. Escribir. Redactar. Seleccionar, disponer, estructurar y combinar material lingüístico: enlazar informaciones. En estas tareas los estudiantes se ven inmersos con frecuencia. Qué decir y cómo decirlo, se preguntan, teniendo en cuenta la extensión solicitada, el destinatario y el objetivo de la comunicación. En una palabra: cómo ser eficaces, adecuados al contexto. Ciertamente la habilidad de Â"escribirÂ" es una de las más difíciles de adquirir, pues implica trabajar con muchos procesos cognitivos a la vez. Igual que en la construcción cada herramienta sirve específicamente para una acción, en la tarea de componer es también conveniente disponer del mayor número de Â"útiles lingüísticosÂ" posibles. Entre estos utensilios se encuentran los conectores. A ellos y a su didáctica se dedican estas páginas.
Índice
Presentación Introducción 1. Conceptos fundamentales Discurso, texto y enunciado La noción de texto: características Textos expositivo-argumentativos 2. Conectores Para qué sirven Características Definiciones 3. Conectores sumativos Características generales Características particulares Esquema resumen 4. Conectores contra-argumentativos Características generales Características particulares Esquema resumen 5. Conectores consecutivos Características generales Características particulares Esquema resumen 6. Propuestas didácticas Actividades de reconocimiento Actividades de focalización Actividades de puesta en práctica Bibliografía de consulta y ampliación Obras citadas
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