Convivir con la Naturaleza
Garrido Landivar,Jesus
Estos cuentos, canciones y actividades van dirigidos a las niñas y los niños. Ellos los escuchan, los leen y los viven y, a través de ellos, aprenden muchos conocimientos y desarrollan múltiples competencias para la vida. \n \nTambién se dirigen a los adultos. Además de que se los cuentan a los niños y recuerdan cuando ellos mismos eran niños, también refuerzan las conductas d...
Sinopsis
Estos cuentos, canciones y actividades van dirigidos a las niñas y los niños. Ellos los escuchan, los leen y los viven y, a través de ellos, aprenden muchos conocimientos y desarrollan múltiples competencias para la vida. \n \nTambién se dirigen a los adultos. Además de que se los cuentan a los niños y recuerdan cuando ellos mismos eran niños, también refuerzan las conductas de convivencia y de respeto hacia la naturaleza y aprenden a introducir dentro de sí los sentimientos y actitudes positivos que nos contagian las diversas realidades y fenómenos naturales. \n \nNo se trata de cuentos o relatos sin más; podríamos decir que son cuentos didácticos, porque con ellos se pretende motivar a los niños para que aprendan conocimien-tos y desarrollen competencias necesarias para su formación. Son, pues, elementos de su currículo escolar. Inciden en los contenidos explícitos del currículo que se debe seguir en las escuelas de Educación Infantil y Primaria. \n \nCon estos relatos se pretende contagiar a los niños los sentimientos de respeto, amistad y cooperación con la naturaleza. \n \nEl libro lo componen, fundamentalmente, un conjunto de ocho cuentos. Los cuentos se refieren a otros tantos elementos de la naturaleza. Son éstos: \n
- \n
- las nubes, la lluvia y el agua. \n
- el mar y las playas. \n
- el fuego y los volcanes. \n
- los animales. \n
- las plantas. \n
- el aire y el viento. \n
- el Universo (Sol, planetas, estrellas). \n
- todas las personas que habitamos en la Tierra resaltando la diversidad que existe entre todos, pero sabiendo que todos por igual somos parte integrante del conjunto heterogéneo que representa la biodiversidad natural de la vida en el mundo. \n
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