Defensa de la Constitucion y Enseñanza Obligatoria

Índice

PRÓLOGO DE Dª PALOMA BIGLINO CAMPOS INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I LA GENERALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA BÁSICA 1. Evolución histórica significativa del proceso de propagación de la enseñanza 1.1. El proceso de irradiación de la enseñanza elemental en Europa y Estados Unidos 1.2. La Constitucionalización de la enseñanza básica, obligatoria y gratuita 1.3. La enseñanza básica obligatoria en España: crónica de una conquista social CAPÍTULO II EL ARTÍCULO 27.4 DE LA CONSTITUCIÓN: LA OBLIGACIÓN DE CURSAR LA ENSEÑANZA BÁSICA 1. La fundamentalidad de un derecho-deber 2. La enseñanza básica obligatoria como mecanismo de defensa del modelo constitucional CAPÍTULO III EL CONTENIDO DE LA OBLIGACIÓN Y LA DEFENSA DEL MODELO CONSTITUCIONAL 1. A modo de planteamiento 2. El contenido constitucional de la enseñanza básica 3. Contenidos del sistema educativo 3.1. Enseñanza cívica o enseñanza de la Religión 3.2. La formación cívico-democrática en España y en los sistemas educativos de la Unión Europea CAPÍTULO IV INCUMPLIMIENTO DE LA OBLIGACIÓN ESCOLAR Y SANCIONES 1. Incumplimientos tipificados y sancionables 2. La imposición de sanciones en supuestos de absentismo escolar CAPÍTULO V LA OBJECIÓN AL DEBER ESCOLAR: INTEGRACIÓN EDUCATIVA INTERCULTURAL Y HOMESCHOOLING 1. Una realidad emergente 2. «Homeschooling» o educación en el hogar 2.1. Libertad de enseñanza y sistema educativo 2.2. La interpretación jurisprudencial 2.3. Las soluciones aportadas en otros países 2.3.1. Estado de la cuestión en Norteamérica 2.3.2. La regulación en Europa 2.4. Ante el vacío legal en España: una propuesta de interpretación adecuada a la Constitución 2.5. El principio de proporc