Educacion en las Prisiones, la
Perspectivas Internacionales
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La obra Educación en las prisiones representa un análisis crítico y profundo sobre la educación penitenciaria como herramienta fundamental de transformación social. El texto examina la educación más allá de un simple proceso formativo, presentándola como un derecho humano esencial para la rehabilitación y reinserción de personas privadas de libertad. Mediante un enfoque socioed...
Sinopsis
La obra Educación en las prisiones representa un análisis crítico y profundo sobre la educación penitenciaria como herramienta fundamental de transformación social. El texto examina la educación más allá de un simple proceso formativo, presentándola como un derecho humano esencial para la rehabilitación y reinserción de personas privadas de libertad. Mediante un enfoque socioeducativo innovador, los autores desafían los modelos tradicionales de castigo y control, proponiendo una visión integral del sistema penitenciario, proponiendo una perspectiva socioeducativa basada en la dignidad, la inclusión y la reinserción social.
Índice
Presentación Prólogo Introducción Parte I: El contexto penitenciario. Aproximaciones, fundamentos y realidades 1. Educación, cultura y acción socioeducativa en prisión. Una visión desde los derechos humanos y de la Pedagogía Social 2. Prisión y derechos humanos 3. Enfoque de género, políticas penitenciarias y educación 4. Grupos vulnerables e interculturalidad en el medio penitenciario 5. Políticas y prevención de la reincidencia 6. Violencia y delitos asociados al género. Educación y acciones socioeducativas en prisión para la reinserción social Parte II: La educación en las prisiones: una perspectiva internacional 7. Educación en las prisiones de Argentina 8. Educación en las prisiones de Brasil 9. Educación en las prisiones de colombia. En búsqueda de la paz 10. La educación en las prisiones españolas 11. La educación en el Sistema Penitenciario Guatemalteco. 2020-2023 12. Educación en las prisiones de Italia 13. La educación en las cárceles de Marruecos: límites y retos 14. Educación y otras actividades formativas en centros de reinserción social mexicanos 15. Educación en las prisiones peruanas 16. Entre marcos legales y propuestas curriculares: Reflexiones sobre la educación de las personas privadas de libertad en Portugal Parte III: Reflexiones, retos y experiencias socioeducativas 17. Educar para la libertad: realidades y utopías en contextos penitenciarios 18. Educación ciudadana en privación de libertad, proceso de éxito en el sistema penitenciario español 19. El contexto delictivo previo a prisión: comportamiento antisocial entre adolescentes infractores y la perspectiva ecológica del desarrollo 20. Trayectorias posibles en el encierro. Una experiencia cultural como política de extensión universitaria desde una cárcel de mujeres en Argentina 21. La universidad en la cárcel argentina. El caso de Córdoba
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