Enseñame a Enseñar
Una Historia Real de Ensayo, Error y Evidencia
Reverter Garcia, Albert
Una guía clara y fundamentada que invita a reflexionar sobre la enseñanza y a mejorarla desde la evidencia científica. Basado en experiencias reales de aula, el autor comparte errores comunes, aciertos valiosos y aprendizajes que impulsan a replantear qué y cómo enseñamos. Ofrece principios pedagógicos sólidos como los de Rosenshine y estrategias prácticas para lograr una enseñ...
Sinopsis
Una guía clara y fundamentada que invita a reflexionar sobre la enseñanza y a mejorarla desde la evidencia científica. Basado en experiencias reales de aula, el autor comparte errores comunes, aciertos valiosos y aprendizajes que impulsan a replantear qué y cómo enseñamos. Ofrece principios pedagógicos sólidos como los de Rosenshine y estrategias prácticas para lograr una enseñanza más eficaz, explorando temas clave como la comprensión lectora, la motivación, el feedback y la metacognición, siempre con un enfoque humano y accesible. Un libro que inspira a crecer como docente con rigor, sentido y cercanía.
Índice
Prólogo, Juan Fernández Manual de primeros auxilios ¿Por qué este libro? 1 Precipitación en Moscú El experto ciego La memoria de trabajo: un malabarista en apuros La memoria a largo plazo: cuando el saber no ocupa lugar De vuelta al aula Recursos Referencias bibliográficas Bibliografía 2 El día de la marmota Un amigo inesperado: el olvido Empollones, olvidadizos, oxidados y dominantes Contra el olvido De vuelta al aula Recursos Referencias bibliográficas Bibliografía 3 Las cuatro ces El poder de las historias De vuelta al aula Recursos Referencias bibliográficas Bibliografía 4 Interludio: pausa para la acción Primer paso: objetivos y contenidos Segundo paso: temporización ¡Olvídate de olvidar! Recursos Bibliografía 5 El pavimento del infierno Hace mucho tiempo, en una galaxia muy muy cercana Una de datos, por favor De vuelta al aula Unas escenas poscréditos Recursos Referencias bibliográficas Bibliografía 6 Una tarde con Sherlock Holmes La experiencia es un grado... más La mala experiencia es un grado... menos El sabueso de los Baskerville De vuelta al aula Recursos Bibliografía 7 Vísteme despacio La invasión de los ultracuerpos ¿Ascensor o escalera? La fórmula del aprendizaje De vuelta al aula «I´ve got the power!» Recursos Referencias bibliográficas Bibliografía 8 «Mí no entender» El trecho entre el dicho y el hecho Todos para uno y uno para todos De vuelta al aula Recursos Referencias bibliográficas Bibliografía 9 No lo sé, no valgo De pigmaliones y gólems La motivación y el interés Yo no valgo para esto Un ambiente alentador De vuelta al aula Recursos Referencias bibliográficas Bibliografía 10 Principios de Rosenshine (i): diseñar, modelar y andamiaje Un señor llamado Rosenshine Los 10 principios de instrucción de Rosenshine De vuelta al aula Referencias bibliográficas Bibliografía 11 Principios de Rosenshine (ii): preguntar y revisar De vuelta al aula Revisión diaria (principio 1) Revisión semanal y mensual (principio 10) Bibliografía 12 Principios de Rosenshin
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