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Etica y Competencia

Etica y Competencia

Azeredo Rios, Terezinha

¿Por qué hablar de una dimensión ética en la competencia profesional? En un mundo caracterizado por los avances tecnológicos y por la globalización, ¿qué tipo de contribución aporta la filosofía en su perspectiva ética y política para mostrar horizontes de esperanza en el camino de quienes desean una sociedad justa y democrática? ¿Cómo se entrecruzan el saber, el deber, el pode...

Editorial:
Octaedro
Año de edición:
2014
Materia:
Filosofía gral
ISBN:
978-84-9921-496-2
Páginas:
120
Encuadernación:
Normal tapa blanda (libros)
Colección:
OCTAEDRO VARIOS
10,00 €
IVA incluído
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Sinopsis

¿Por qué hablar de una dimensión ética en la competencia profesional? En un mundo caracterizado por los avances tecnológicos y por la globalización, ¿qué tipo de contribución aporta la filosofía en su perspectiva ética y política para mostrar horizontes de esperanza en el camino de quienes desean una sociedad justa y democrática? ¿Cómo se entrecruzan el saber, el deber, el poder y el querer en la práctica de los profesionales? Sobre estas y otras cuestiones reflexiona Terezinha Azerêdo Rios en este libro. Esta edición incorpora un capítulo inédito sobre ética y competencia en el contexto de las organizaciones, con el propósito de ampliar la discusión existente en el campo de la educación.

Índice

Prefacio Introducción CAPÍTULO 1. La filosofía y la comprensión de la realidad: ética, política y filosofía de la educación CAPÍTULO 2. Educación y sociedad: perspectiva política de la práctica educativa Cultura, sociedad, trabajo Sociedad, educación, escuela Educación y política CAPÍTULO 3. Las dimensiones de la competencia del educador Competencia = saber hacer bien La presencia de la ética como dimensión de la competencia La dimensión estética Ética y política CAPÍTULO 4. Ética y competencia en el contexto de las organizaciones Trabajo en el mundo contemporáneo: tecnología y globalización Profesión y ciudadanía «La gente no solo quiere dinero»: ética del trabajo, más allá de los códigos CAPÍTULO 5. Competencia y utopía: práctica profesional y proyecto Bibliografía

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