Javitor el Castor Lector
Vv.aa.
[embed]https://youtu.be/VMseVYv4_tc[/embed] \n \nLo innovador de este material es que acerca a los alumnos de Educación Infantil y Primaria al procesamiento fonológico y al aprendizaje del código alfabético de manera secuenciada y motivadora. \n \nJavitor contextualiza y dirige cada objetivo a través de diversos materiales manipulativos y multisensoriales, con actividades secue...
Sinopsis
[embed]https://youtu.be/VMseVYv4_tc[/embed] \n \nLo innovador de este material es que acerca a los alumnos de Educación Infantil y Primaria al procesamiento fonológico y al aprendizaje del código alfabético de manera secuenciada y motivadora. \n \nJavitor contextualiza y dirige cada objetivo a través de diversos materiales manipulativos y multisensoriales, con actividades secuenciadas de menor a mayor dificultad, adaptadas a cada nivel y especialmente lúdicas. Los objetivos, las instrucciones, las actividades y los materiales son muy precisos y facilitan la aplicación en el aula. \n \nJavitor, el castor lector y los amigos de las letras, proporciona materiales y procedimientos que facilitan la intervención de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura, y orienta en la prevención de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura. \n \nEste programa tiene los siguientes objetivos: \n \nPara los profesores: \n
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- Asegurar, en la mayoría de los alumnos, las bases para que sean lectores fluidos y buenos escritores. \n
- Valorar la importancia de la intervención temprana en los precursores de la lectura y la escritura. \n
- Disminuir el número de alumnos que requieren ayuda adicional, en la lectura y la escritura, en la Educación Primaria. \n
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- Adquirir habilidades de conciencia fonológica y velocidad en denominación, para lograr una mayor fluidez en la lectura y la escritura. \n
- Activar estrategias que hagan más explícitos los procesos cognitivos implicados en la lectura y la escritura. \n
- Desarrollar estrategias que permitan un aprendizaje independiente y un éxito continuado en la lectura y la es
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