La Formacion Lectora y Literaria
Ballester Roca, Josep
La lectura no solo implica descifrar unas marcas gráficas de acuerdo con unas determinadas convenciones; es, sobre todo, un intercambio. La interacción existente entre el texto y el receptor, el producto de un diálogo en el que se negocia la coherencia interna del texto y aquella que el lector le atribuye. Este libro parte de la perspectiva según la cual el camino de la renovac...
Sinopsis
La lectura no solo implica descifrar unas marcas gráficas de acuerdo con unas determinadas convenciones; es, sobre todo, un intercambio. La interacción existente entre el texto y el receptor, el producto de un diálogo en el que se negocia la coherencia interna del texto y aquella que el lector le atribuye. Este libro parte de la perspectiva según la cual el camino de la renovación de la educación lectora y literaria debe partir de la recuperación de su valor instructivo. La capacidad cognoscitiva para interpretar la realidad y la construcción sociocultural del ser humano constituyen dos de los ejes fundamentales de esta obra.
Índice
El ámbito de la didáctica de la lengua y la literatura. La didáctica de la lengua y la literatura versus la lingüística aplicada. El concepto y los objetivos de la didáctica de la lengua y la literatura · El espacio de los estudios literarios. Fundamentos y disciplinas de los estudios literarios. Historia literaria · La formación lectora y literaria. La lectura: el complejo proceso de apropiarse de un texto. Evolución de la enseñanza literaria y lectora. Una vez más el canon: ¿qué literatura? La competencia literaria · La planificación curricular para la formación literaria y lectora. Modelo curricular. Metodología · Referencias bibliográficas
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