Pensamiento Critico: una Actitud
Meseguer Velasco, Juan
¿Hay ideas mejores que otras? ¿De verdad la tolerancia prohíbe criticar los puntos de vista con los que no estamos de acuerdo? ¿Basta afirmar que «yo lo veo así» para dar por zanjado un debate? ¿Discrepar nos convierte en villanos? Pensar de forma crítica es algo más profundo que aprender una serie de destrezas y habilidades. Tiene que ver con la identidad: igual que hay una ma...
Sinopsis
¿Hay ideas mejores que otras? ¿De verdad la tolerancia prohíbe criticar los puntos de vista con los que no estamos de acuerdo? ¿Basta afirmar que «yo lo veo así» para dar por zanjado un debate? ¿Discrepar nos convierte en villanos? Pensar de forma crítica es algo más profundo que aprender una serie de destrezas y habilidades. Tiene que ver con la identidad: igual que hay una manera singular de querer, de educar, de hablar o de escribir, hay una manera de pensar que nos sitúa ante el mundo de un modo único. Pero la independencia de criterio no es suficiente para tener un estilo de pensamiento valioso. Es preciso, además, educar el intelecto para que se acostumbre a pensar bien. La actitud reflexiva se convierte así en un antídoto contra el pensamiento único, a la vez que abre la mente a la realidad y a las aportaciones de los demás. Frente a la tiranía de lo políticamente correcto, Juan Meseguer reivindica una forma de pensar que supere los tópicos vigentes y se tome en serio la búsqueda de la verdad. Un libro urgente y necesario en estos tiempos de conformismo intelectual.
Índice
PRESENTACIÓN I. EN DEFENSA DEL ESTILO Los dictados de la moda Demasiado frágiles para tolerar La espiral del silencio en la Red Pensar: la marca eres tú El armario del pensador crítico II. PENSADORES CON CLASE Pasión por la verdad Contra la seguridad de los tópicos Adiós al redil A la escucha de los demás El poder del diálogo III. LAS NUEVAS COORDENADAS CULTURALES El giro subjetivo de la modernidad Del «yo lo veo así» a la liquidez posmoderna El eclipse de la razón Emociones fuertes para el pensamiento débil Rescatar la autenticidad IV. EL HECHIZO DEL LENGUAJE Quién define la realidad En busca de las emociones correctas Lo que ocultan los eufemismos Hacer memoria del lenguaje Por qué brillan las palabras V. REPENSAR EL PLURALISMO La diversidad ¿sustituto de la verdad? Las trampas de la neutralidad Tomarse en serio el diálogo El consenso en una democracia militante ¿A qué obliga la tolerancia? VI. EL VALOR DESIGUAL DE LAS OPINIONES Las instituciones, bajo sospecha Herederos de una conversación en marcha Demoler lo recibido, ¿pero no mis prejuicios? La revuelta contra los expertos Es posible tener razón VII. ABIERTOS A LA REALIDAD Certezas contra el relativismo La idealización del progreso De la ciencia-ficción a la ficción de la ciencia Investigadores de carne y hueso La apertura de mente de la ciencia VIII. PARA QUÉ SIRVE LA UNIVERSIDAD El cultivo de la inteligencia ¿Universidades de élite o rebaño de excelencia? Tan brillantes, tan inseguros Personalizar los conocimientos El buen gusto en el pensar IX. UNIVERSIDADES SIN MIEDO A PENSAR Que nadie se sienta ofendido Lo personal es político Microagresiones y razonamiento emocional Pensar es peligroso Educar es encender preguntas X. LA REVOLUCIÓN DEL ASOMBRO El tsunami digital Nostalgia de la vida pausada Reciclar la atención Leer para pensar mejor Pensar para leer mejor BIBLIOGRAFÍA AGRADECIMIENTOS
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