Pies,Bikes And Flies

Mejuto Rial, Eva María

Não vi velha nem velhinha, nem velhinha nem velhão. Corre corre, cabacinha. Corre corre, cabação!, respondia a cabaça, enquanto ia rodando pelo caminho, perante o olhar estupefacto do lobo, do urso e do leão. Quem estará dentro dela, enganando as três feras? ...

Pavon Cordoba, Mar

Mammy Pimpon wants to feed her hungry little pimpons, but for nothing in the world will she resort to those tasty? A gallery of surrealist characters that captivate us from the very beginning: mammy Pimpon, little pimpons and petitusos. An amusing original story about the absurdity of certain prohibitions from a fantastical perspective that invites us to smile. A story full of...

Saiz Abad, Raquel

O senhor Manuel levantou-se, como fazia todos os dias; lavou a cara, vestiu-se? e ao sair à rua? caiu-lhe uma princesa em cima da cabeça! É que há dias em que as leis da natureza não funcionam: há dias em que o amor cai do céu. Lirismo, ironia e normalidade absoluta para rever, com grande sentido de humor, o tópico da princesa dos contos tradicionais, que conhece o príncipe e ...

Patacrua

A mean and ambitious king who spends hours counting his wealth; a man and a woman who have less than the spiders; a village of peasants who have been cheated by the monarch; and a cooking pot that goes from one place to another gathering and sharing out among the disadvantaged what, in justice, corresponds to them. Amusing traditional Danish story probably written with the ide...

Saiz, Rachel / Daviddi, Evelyn

Like every morning the king was about to have breakfast in the royal dining room; and when he sat on his throne? a pin stuck in his behind! Ow! he complained begging for help. But no one dared to touch his behind. This album demythologizes the customs and habits at the palace. Agile, simple and amusing text, very appropriate for young children. With a great sense of humour and...

Klose, Monika

The bear wanted to fly and the crow wanted to be as strong as a bear. How to do it? The answer appeared to be simple: just to change wings for arms and? fly!... or not? An amusing story about dreams, loyalties and breached agreements, with a clear message: we all have things of value, it is only necessary to look deep down and value our capabilities without giving up our dream...

Canals Botines, Mireia

Este libro pretende ayudar a los profesores y a los padres y madres cuando los niños están en proceso de aprendizaje oral de la lengua inglesa en etapas primerizas, a través de distintos sonidos. El objetivo es adquirir consciencia fonética de manera indirecta. Esta consciencia fonética se adquiere inconscientemente por parte del niño/niña pero intencionalmente por el maestro/a...

Canals Botines, Mireia

Amb aquest llibre, es pretén ajudar els professors/es, els pares i mares, quan els nens i nenes estan en procés d'aprenentatge oral en llengua anglesa en etapes primerenques, mitjançant diferents sons. L'objectiu és adquirir consciència fonètica de manera indirecta. Aquesta consciència fonètica s'adquireix inconscientment per part de l'infant però intencionadament pel mestre/a ...

Canals Botines, Mireia

Este libro pretende ayudar a los profesores y a los padres y madres cuando los niños están en proceso de aprendizaje oral de la lengua inglesa en etapas primerizas, a través de distintos sonidos. El objetivo es adquirir consciencia fonética de manera indirecta. Esta consciencia fonética se adquiere inconscientemente por parte del niño/niña pero intencionalmente por el maestro/a...

Canals Botines, Mireia

Amb aquest llibre, es pretén ajudar els professors/es, els pares i mares, quan els nens i nenes estan en procés d'aprenentatge oral en llengua anglesa en etapes primerenques, mitjançant diferents sons. L'objectiu és adquirir consciència fonètica de manera indirecta. Aquesta consciència fonètica s'adquireix inconscientment per part de l'infant però intencionadament pel mestre/a ...

Canals Botines, Mireia

Amb aquest llibre, es pretén ajudar els professors/es, els pares i mares, quan els nens i nenes estan en procés d'aprenentatge oral en llengua anglesa en etapes primerenques, mitjançant diferents sons. L'objectiu és adquirir consciència fonètica de manera indirecta. Aquesta consciència fonètica s'adquireix inconscientment per part de l'infant però intencionadament pel mestre/a ...

Canals Botines, Mireia

Amb aquest llibre, es pretén ajudar els professors/es, els pares i mares, quan els nens i nenes estan en procés d'aprenentatge oral en llengua anglesa en etapes primerenques, mitjançant diferents sons. L'objectiu és adquirir consciència fonètica de manera indirecta. Aquesta consciència fonètica s'adquireix inconscientment per part de l'infant però intencionadament pel mestre/a ...