Prisma Ejercicios Nivel Inicial A1+ A2
Aixal, E
Prisma A1+ A2 Fusión - Nivel inicial - Ejercicios Manual que recoge fielmente los contenidos de los niveles A1 y A2 para el desarrollo de la competencias básicas del alumno. Con este libro, el alumno encontrará ejercicios de práctica gramatical, comprensión lectora y vocabulario. Puede utilizarse como complemento del libro del alumno o también como material de autoaprendizaje, ...
Sinopsis
Prisma A1+ A2 Fusión - Nivel inicial - Ejercicios Manual que recoge fielmente los contenidos de los niveles A1 y A2 para el desarrollo de la competencias básicas del alumno. Con este libro, el alumno encontrará ejercicios de práctica gramatical, comprensión lectora y vocabulario. Puede utilizarse como complemento del libro del alumno o también como material de autoaprendizaje, de forma independiente, ya que se incluyen en él las soluciones de los ejercicios y un resumen gramatical que ayudará a resolver sus dudas y a ampliar su competencia lingüística. Los manuales recogen las pautas descritas en el Marco común europeo de referencia, a la vez que reflejan los contenidos que del Plan curricular del Instituto Cervantes. En este libro, el alumno encontrará ejercicios de práctica gramatical, comprensión lectora y vocabulario. Prisma Fusión ha sido diseñado desde la consideración del alumno como agente social, como aprendiente autónomo y como hablante intercultural, cuyo objetivo es adquirir competencia comunicativa en español. Desde la perspectiva comunicativa adopta un enfoque ecléctico. Sus actividades se caracterizan por la integración de destrezas, presentación de los contenidos gramaticales de modo inductivo y deductivo y la integración del conocimiento intercultural. Puede utilizarse como complemento del libro del alumno o también como material de autoaprendizaje, de forma independiente, ya que se incluyen en él las soluciones de los ejercicios y un resumen gramatical que ayudará a resolver sus dudas y a ampliar su competencia lingüística. Material diseñado desde la consideración del alumno como agente social, como aprendiente autónomo y como hablante intercultural, cuyo objetivo es adquirir competencia comunicativa en español.
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