Shakespeare Cuenta...
Charles y Mary Lamb
Shakespeare
Ilustraciones: Juan Ramón Alonso Número: 13 Lectura recomendada para primer ciclo de la E.S.O. ARGUMENTO Los autores a comienzos del siglo XIX pensaron que la mejor manera para dar a conocer a los lectores jóvenes el teatro de Shakespeare sería convertir en cuentos las famosas tragedias del inmortal escritor inglés. Con este fin cambiaron la forma dialogada en una prosa am...
Sinopsis
Ilustraciones: Juan Ramón Alonso Número: 13 Lectura recomendada para primer ciclo de la E.S.O. ARGUMENTO Los autores a comienzos del siglo XIX pensaron que la mejor manera para dar a conocer a los lectores jóvenes el teatro de Shakespeare sería convertir en cuentos las famosas tragedias del inmortal escritor inglés. Con este fin cambiaron la forma dialogada en una prosa amena conservando los argumentos originales. Toda la belleza y el interés de la obra shakesperiana están presentes en estos maravillosos relatos. Se recogen siete de los más importantes dramas: Otelo Hamlet Romeo y Julieta Sueño de una noche de verano El rey Lear Macbeth y Noche de Reyes. RELACIÓN CON LOS TEMAS TRANSVERSALES -Se destacan los valores humanos familiares de amistad... -Se ponen de relieve todas las pasiones humanas: el amor el odio los celos la venganza la lealtad la ira... -Los valores morales quedan reflejados en cada uno de las narraciones de tal manera que el lector puede discernir el bien del mal. -La obra transmite una visión histórica de la época isabelina en Inglaterra con la que el lector aprenderá sobre la forma de vida de aquella época. -La prosa tan viva y la riqueza del lenguaje utilizado inducen al lector en el gusto y conocimiento de uno de los autores más importantes de la literatura universal. -Posibilita al lector a adentrarse en el mundo del teatro. ACTIVIDADES ¿Os gusta el teatro? Vamos a crear nuestra propia compañía teatral. Pensad en el nombre que tendrá vuestra compañía y formad siete grupos tantos como cuentos hay en el libro y elegid uno para poder trabajar con él. LA OBRA 1. Por grupos escribid en una hoja el argumento de cada uno de los cuentos y pasádselo a los otros grupos para que puedan leerlos. A continuación elegid el mejor argumento de cada cuento y elaborad una ficha con el que os corresponda según el grupo. Después haced lo mismo pero sobre el tema de cada cuento. 2. Teniendo en cuenta el argumento y el
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