Un Vaquero con Babero

Romero Juan, Susana

Lula, una oruga que vive en un jardín, crece mientras descubre el mundo que la rodea y se conoce a sí misma. En su camino se encuentra con distintos insectos que representan diversas formas de ser, algunos que potencian sus cualidades y otros que muestran aspectos más difíciles. A través de estas relaciones y experiencias, Lula inicia un proceso de cambio y transformación que l...

Díez, Raquel

MONO COCO YA ES MAYOR. ¡CHIN, CHIN, PAM! ¡CHIN, CHIN, POM! HOY SE VA AL COLE A JUGAR. ¡QUÉ BIEN SE LO VA A PASAR! ...

Preston, Natasha

¡Vuelve la reina del thriller juvenil!El pasado nunca permanece enterrado. Hace un año, el padre de Nash fue arrestado por el brutal asesinato de cuatro adolescentes durante la Noche del Diablo. Desde entonces, los padres de Penny le han prohibido volver a verlo a él o a su familia. Ahora que Halloween se acerca, es imposible no pensar en lo ocurrido. Y aunque Penny intenta seg...

Kennedy, Elle

Salir con Demi es muy mala idea, ahora solo tengo que convencerme Después de los resultados de la temporada pasada, me he propuesto sentar la cabeza. Basta de chicas y de distracciones. Como nuevo capitán del equipo de hockey, primero van el deporte y la universidad, y luego todo lo demás. Y eso significa que yo, Hunter Davenport, debo olvidarme de mi faceta de ligón durante ...

Gañan Lopez, Celia

¿Quién en su vida no ha sentido un miedo tan horrible que le ha hecho paralizarse? Juan es un niño que vive rodeado de muchos miedos: a lo desconocido, a la oscuridad Cada día siente que sus temores crecen un poco más y lo paralizan incluso en situaciones cotidianas. Pero, un día, algo cambia en su interior y se da cuenta de que el valor no consiste en no tener miedo, sino en a...

Latasa Lerga, Juan Tomas

Artabán es el cuarto Rey Mago, aquel que siguió la estrella con el corazón abierto y las manos dispuestas a ayudar. En su viaje hacia Belén, el camino se llena de encuentros inesperados: personas heridas, madres desesperadas, niños olvidados. Cada vez que se detiene, entrega uno de sus regalosà y llega un poco más tarde. Esta historia nos recuerda que la verdadera Navidad no si...

Garín Muñoz, Mercedes

OBXECTIVOCoñecer o contorno para comprometerse con hábitos respectuosos con el. A aprendizaxe da área serve para reflexionar sobre a nosa forma de relacionarnos cos demais e coa contorna, e fomentar condutas solidarias e sustentables.Revoa conségueo mediante... -Enfoque competencial. Aprendizaxe indutiva e transferencial a situacións coñecidas. -Formulación de problemas. Anális...

Garín Muñoz, Mercedes

OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante... -Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas -Planteamiento ...

Garín Muñoz, Mercedes

OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante... -Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas -Planteamiento ...

Garin Muñoz, Mercedes

Objetivo: El aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas.- Desarrollo de la comunicación. Modelos de textos escritos y orales.- Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y elaboración...

Garin Muñoz, Mercedes

OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante... - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas - Plante...

Garín Muñoz, Mercedes

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades qu...