Libros de Cuadernos pedagógicos 2157 resultados

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Soriano Lacambra, Mariano

Propone una reflexión en voz alta al complejo mundo que rodea la iniciación deportiva en la infancia. Partiendo de su propia experiencia y vivencia como deportista, entrenador, docente y padre, expone su percepción y expectativa en esta faceta de la práctica deportiva. Desglosa cada uno de las variables, piezas y acompañantes que rodean a la actividad deportiva en edad escolar ...

Anaya Educación

Clemente Roca, Silvia

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Quintero Aldana, Julian

Esta obra aborda de manera rigurosa y didáctica la planificación de los eventos y servicios en restauración convencional. Para ello, ofrece tanto la descripción de estos procesos como las herramientas de control de los mismos. Se trata de una herramienta de consulta dirigida tanto a estudiantes del grado Técnico Superior en Dirección de Servicios en Restauración y módulos profe...

Mas, Marta / Vilagrasa, Albert

Veus és un mètode d?aprenentatge de català, com a segona llengua, elaborat d?acord amb les directrius del Marc Europeu Comú de Referència per a les llengües: aprendre, ensenyar i avaluar del Consell d?Europa. És un mètode basat en l?ensenyament per tasques. Les unitats estan seqüenciades de manera que la suma d?activitats possibilita la realització de la tasca final, com a acti...

Mas, Marta / Vilagrasa, Albert

Veus és un mètode d?aprenentatge de català, com a segona llengua, elaborat d?acord amb les directrius del Marc Europeu Comú de Referència per a les llengües: aprendre, ensenyar i avaluar del Consell d?Europa. És un mètode basat en l?ensenyament per tasques. Les unitats estan seqüenciades de manera que la suma d?activitats possibilita la realització de la tasca final, com a acti...

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Vv.aa

Gramática 1.º ESO repasa los contenidos fundamentales de gramática correspondientes al primer curso de ESO a través de propuestas que refuerzan o complementan el trabajo en el aula. Los contenidos se desarrollan de forma sistemática en tres pasos: - Una breve explicación de los contenidos gramaticales, con ejemplos. - Actividades de diversa tipología, con especial atención a l...

Vv.aa.

Ibaizabal Taldea

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3 quaderns per curs, un per a cada trimestre. Coordinats amb els continguts dels llibres de text. Com a complement de la tasca diària a l?aula. Com a reforç en períodes no escolars. Treball de la comprensió lectora, l?ortografia i la morfosintaxi. La tipologia d?activitats i els continguts es plantegen a partir d?una anàlisi de les necessitats de l?alumnat que comença a sistema...

Aa.vv.

3 quaderns per curs, un per a cada trimestre. Coordinats amb els continguts dels llibres de text. Com a complement de la tasca diària a l?aula. Com a reforç en períodes no escolars. Treball de la comprensió lectora, l?ortografia i la morfosintaxi. La tipologia d?activitats i els continguts es plantegen a partir d?una anàlisi de les necessitats de l?alumnat que comença a sistema...

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3 quaderns per curs, un per a cada trimestre. Coordinats amb els continguts dels llibres de text. Com a complement de la tasca diària a l?aula. Com a reforç en períodes no escolars. Treball de la comprensió lectora, l?ortografia i la morfosintaxi. La tipologia d?activitats i els continguts es plantegen a partir d?una anàlisi de les necessitats de l?alumnat que comença a sistema...

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3 quaderns per curs, un per a cada trimestre. Coordinats amb els continguts dels llibres de text. Com a complement de la tasca diària a l?aula. Com a reforç en períodes no escolars. Treball de la comprensió lectora, l?ortografia i la morfosintaxi. Activitats lúdiques i diverses amb espai suficient per a escriure. Amb centres d?interés pròxims al món infantil. ...

Aa.vv.

3 quaderns per curs, un per a cada trimestre. Coordinats amb els continguts dels llibres de text. Com a complement de la tasca diària a l?aula. Com a reforç en períodes no escolars. Treball de la comprensió lectora, l?ortografia i la morfosintaxi. Activitats lúdiques i diverses amb espai suficient per a escriure. Amb centres d?interés pròxims al món infantil. ...

Diaz Mohedo, Esther

Guía en el aprendizaje y el afianzamiento de los conocimientos básicos para el abordaje preventivo y terapéutico de pacientes con disfunciones del aparato locomotor vinculadas a causas traumáticas. El análisis anatomobiomecánico y patológico marca los objetivos fisioterápicos y la elección de las técnicas fisioterápicas adecuadas en cada una de las patologías, ya que no existe ...

Baigorri Goñi, Jose Antonio / Cifuente P

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Digon, Albert G. / Ferrer Balague, Josep

Vallejo Ruiloba, Julio

Obra de referencia didáctica para los estudiantes de medicina y psicología y una fuente de consulta para todo aquel profesional que trabaje en el campo de la salud mental. En esta octava edición, su director, Julio Vallejo, cuenta con dos directores asociados: Antonio Bulbena, que colabora desde la primera edición con varios capítulos a su cargo, y Jordi Blanc, que se incorpor...

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Gómez Yubero, Cristina

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Caro Valverde, Maria Teresa / Valverde Gon

Guía de Trabajos Fin de Grado en Educación es un libro que orienta al estudiante universitario que ha de afrontar autónomamente la planificación, la redacción y la exposición de su Trabajo Fin de Grado (TFG). Los contenidos se desarrollan con un planteamiento práctico y actualizado y son de gran apoyo tanto para los alumnos como para los profesores que realizan la labor tutoria...

Arenas Hernandez, Maria Dolore

Antes de que el niño aprenda a leer es necesario, desde la escuela y desde la familia, conseguir que el pequeño se sienta atraído y fascinado por el mundo de las letras. La etapa reina de la animación a la lectura es la Educación Infantil, y la «hora del cuento» es tan importante en sus aulas que reclama de cualquier docente una preparación especial como gran lector, gran cono...

Garcia-Moya Sanchez,Ruth

Esta obra presenta completos y actualizados los contenidos formativos que responden al currículo del módulo formativo MF1019_2 Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones, perteneciente al certificado de profesionalidad Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales (SSCS0208), integrado en la familia profesional de Servicio...