Libros de Pedagogía 18731 resultados

Salguero Noguera, José Martín

Los trastornos emocionales (trastornos de ansiedad y depresión) son en la actualidad el motivo más frecuente por el que las personas demandan atención psicológica. De los diferentes tratamientos psicológicos, la terapia cognitiva se ha situado como la terapia de elección a la hora de abordar estos trastornos. No obstante, esta terapia no ha estado exenta de críticas y debilidad...

Perpiñá Tordera, Conxa

La exploración psicopatológica es una labor ineludible en el ámbito de la psicología clínica y la psiquiatría. Conocer el estatus mental actual del paciente es un prerrequisito del trabajo clínico. Este manual pretende ser una guía práctica en la que se desarrolla detalladamente cómo realizar el examen del estado mental o psicopatograma. Se repasan los documentos más importante...

Silva Castignani, Jesus Maria

Carles Bayod Serafini

¡Juguemos a sentir! Desde siempre, los sistemas educativos no han valorado suficientemente la parte silenciosa del cerebro que solo entiende de sensaciones. El SENTIR no ha sido un valor a tener muy en cuenta en la educación. El PENSAR ha sido lo importante. Esto deja la mente del niño a medio desarrollar, siendo las consecuencias el fracaso escolar, las depresiones, la incomu...

Reina Leon, Alfredo

Guitart Aced, Rosa M.

Propuesta de reflexiones y acciones sobre la relación entre centro educativo y familias con la intención de tender puentes, para compartir, sumar, respetarse, colaborar e ir de la mano. Muestra a las familias como miembros de la comunidad escolar, con sus potencialidades y diversidad de características, presentando miradas sobre ellas que deben evolucionar de estorbo a potencia...

Fernández, Carolina

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el número de personas con discapacidad en el mundo es cada vez mayor. En los próximos años esta tendencia irá creciendo debido a una esperanza de vida más larga que conlleva la aparición de discapacidades asociadas a la edad y el significativo aumento del número de personas con trastornos mentales. El tratamiento de la discapacid...

Fortuny Giné, Joan Baptista

La Col·lecció Dual proposa en aquest volum una selecció de relats d'El llibre de la jungla que tenen com a element vertebrador l'entranyable personatge de Mowgli. La nostra edició inclou les històries següents: «Els germans de Mowgli», «La cerca de Kaa», «El tigre! El tigre!», «La jungla engolidora», «L'ankus del rei» i «L'excursió de primavera». Com sempre, la present edició ...

Elliott, Sue

Preparación enfocada en el examen: un curso de 50 a 60 horas para el examen A2 Clave para escuelas a partir de 2020. Compact Key for Schools Student's Book ofrece una revisión y práctica intensivas para maximizar rápidamente el rendimiento. Consolidará el lenguaje y las habilidades para el éxito del examen a través de una capacitación clara y concisa. Compacto le ayuda a constr...

Grau Saló, Maria

Carpeta para primero de primaria, 5-6 años, del Plan Dinámico Lector. La carpeta incluye tres libros en que se incrementa gradualmente el nivel de dificultad lectora, que tienen el texto en letra MAYÚSCULA e imprenta. Permite mejorar la comprensión lectora y dinamiza la lectura mediante aprendizaje competencial. Esta carpeta incluye: · 3 libros: "Valiente", "El tesoro del pir...

Ania Palacio, Jose Manuel

Ros Bernal, Nacho

El método ImaginAcción combina con ingenio y eficacia el pensamiento creativo, la educación emocional, la educación artística, la imaginación, el aprendizaje cooperativo y el llamado aprendizaje-servicio. Desarrollado de un modo didáctico e innovador, el método ImaginAcción ha sido probado en diferentes centros educativos, donde se ha conseguido mejorar las conductas social...

Trucco Fernàndez-Long, Clara

Tercer títol de la col·lecció Barris de Barcelona, històries de descoberta de l'entorn adreçades a la primera infància. Aquest cop la protagonista és una petita arquitecta que, amb actitud curiosa, fa un recorregut per alguns dels punts més emblemàtics de Ciutat Meridiana, Torre Baró i Vallbona. Amb els sentits ben esmolats vol saber-ho tot del cel, la natura, l'art, la gent i ...

Jose Martinez Romero

Mekis, Constanza

En este libro evaluamos el escenario de formación de futuros lectores. ¿Cuáles son los caminos para desarrollar comunidades de lectura desde la biblioteca escolar? Las respuestas a esta pregunta pasan por proyectar una visión coherente a nivel de la escuela en torno a la lectura, que apunten primero a articularse con prácticas y realidades actuales, sobre todo integrando el ámb...

Romera, Mar

4.ª edición Escoger la escuela que queremos para nuestros niñas y niños es seguramente una de las tareas más complicadas a la que nos enfrentamos como sociedad. Como lo es para nuestros docentes poder elegir el centro donde les gustaría poder trabajar. Son muchos los aspectos a tener en cuenta, y también son muchas las diferencias entre el recuerdo escolar, que tenemos cada uno...

Poó, Pablo

Después de haber trabajado en más de quince institutos diferentes, puedo decirte que si no estás aprobando es que, seguramente, algo estás haciendo mal. Puede que no le estés dedicando el tiempo suficiente, puede que estés usando un método que no es el adecuado para ti. Quizá estés intentando memorizar, cuando necesitas, mejor, entender. O puede que no te estés organizando y un...

Juan Cruz Ripoll Salceda

Sabemos que la lectura es un proceso interactivo en el que el lector recibe información del texto mientras que él aporta sus conocimientos. Estos conocimientos sobre el lenguaje, sobre las cosas, las personas y sobre los propios textos ayudan a saber de qué o de quién se habla en cada momento, a relacionar ideas aparentemente inconexas, a anticipar información, a dar un sentido...

Maceda Granja, Pio

El libro se abre con tres entrevistas imaginadas. Las dos primeras, a Marta Mata i Garriga y a Luis Gómez Llorente, simbolizan el puente hacia la educación de la Segunda República salvando el trauma del franquismo. La tercera, la dedico a Xavier Melgarejo i Draper, que investigó durante más de 10 años el sistema educativo finlandés para buscar la manera de mejorar la educación ...

Yuste Hernanz,Carlos

Aa.vv.

Verjano D¡Az, Francisco

¿Quién no ha experimentado alguna vez el nerviosismo, la intranquilidad o los desvelos de dar una charla, una conferencia o cualquier otra exposición pública? Afrontar y superar estos sentimientos es quizás el reto más importante para cualquier formador, por lo que este manual se convierte en un mecanismo imprescindible de ayuda para el formador en el dif¡cil trance de subvert...

No Disponible

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Aa.vv.

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Universidad Francisco Vitoria, Ufv

Descripción \n¿Qué es Aprendamos a amar? \nAprendamos a Amar es un Proyecto de Educación Afectiva y Sexual nacido, fundamentado en una concepción cristiana de la vida, bajo la dirección de Fundación Desarrollo y Persona, en colaboración con autores y entidades de gran prestigio que desarrollan su actividad docente en este ámbito del saber. \n \n¿A quién se dirige? \nSe dirige a...

Esteve Ràfols, Mar

Les aventures que l'autora relata són una pràctica transformadora que converteix els infants en protagonistes actius del seu aprenentatge. Infants de diferents edats que aprenen els uns dels altres, que viuen amb llibertat el joc, que adquireixen la pròpia paraula, que desenvolupen l'esperit científic; que aprenen a pensar, a decidir i a ser. Com diu el pedagog Josep M. Puig al...