Libros de Pedagogía 18731 resultados

Vv.aa.

Aa.vv.

Este libro ha querido recoger el testimonio de un movimiento pe- dagógico que trajo a Granada unas prácticas que abrieron el horizonte a otra forma de entender la organización de la clase y del trabajo que en ella se hace. Es una pedagogía que tuvo su origen en Francia y penetró en España en los años veinte. A partir de los sesenta empezó a reorganizarse y fuimos descubrien- do...

Hecht Eugene

Esta nueva edición de Óptica, ha estado guiada por tres imperativos principales: -Mejorar los aspectos pedagógicos. -Seguir modernizando el tratamiento (por ejemplo, con información ampliada sobre fotones, fasores y teoría de Fourier). -Actualizar el contenido para mantener el ritmo de los avances tecnológicos (por ejemplo, el libro habla ahora de interferómetros y metamateria...

Traveset Vilagines, Merce / Perellada En

La aplicación de las aportaciones de la visión sistémica al marco educativo abre la puerta a un nuevo paradigma pedagógico que permite que los docentes miren la realidad educativa como un todo, vinculando los sistemas familiares, sociales, culturales, históricos y espirituales, y vean cómo ello influye, repercute y está en la base de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Hoy e...

Aa.vv

Vv.aa.

Martinez Montero, Jaime

Aparicio Nogues, Rosa Mª / Mancha Garcia

Barranco Martos, Antonio

Intervención en la atención sociosanitaria en instituciones (MF1018_2) es uno de los módulos pertenecientes al Certificado de Profesionalidad ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES SOCIALES (SSCS0208), publicado en los Reales Decretos 1379/2008 y 721/2011. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto...

Garcia Perez,E Manuel

Este manual es el resultado de la experiencia de su autor, quien, desde poco tiempo después de su graduación como Psicólogo (licenciado y graduado mediante Tesina con la que consiguió Premio Extraordinario de la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid) ha venido impartiendo decenas de cursos a profesores de todos los niveles educativos, en Colegios, Insti...

Gea Megias,Miguel

El aprendizaje a través de Internet está revolucionando la forma de concebir los modelos de formación en las instituciones, y la irrupción del fenómeno de los MOOC (cursos masivos abiertos y en línea) es la punta del iceberg de este proceso de cambio. Este libro recoge las experiencias llevadas a cabo en el marco del proyecto de innovación docente Desarrollo de la Plataforma d...

Piedra De La Cuadra, Joaquin

Presenta una reflexión crítica y cercana sobre deporte y género. Muestra un estudio riguroso y extenso de la realidad de las mujeres en el deporte de competición incluyendo temas como sexualidad y cuerpo muy poco tratados en el contexto deportivo. ...

Noam Chomsky

El gran lingüista norteamericano, Noam Chomsky, critica duramente el actual sistema de enseñanza. Frente a la idea de que en las escuelas se enseñan los valores democráticos, lo que realmente existe es un modelo colonial de enseñanza diseñado primordialmente para formar profesores cuya dimensión intelectual quede devaluada y sea sustituida por un complejo de procedimientos y té...

No Disponible

Monclus, Alexandre / Monclus, Magali / Perei

Probablemente podríamos convenir con gran parte de la comunidad docente y de la sociedad en general que durante las últimas décadas todo ha cambiado mucho, y cada vez más rápido, y sin embargo la educación no lo ha hecho al mismo ritmo. Y no ha habido cambios sustanciales en los contenidos ni en las formas de enseñar, y esto es normal teniendo en cuenta que la formación de los ...

Martin Garcia, Xus

Presenta el potencial formativo que tiene el trabajo por proyectos cuando se le incorpora el servicio a la comunidad. La posibilidad de intervenir en el entorno con la voluntad de mejorarlo transforma la actividad de los alumnos, da sentido a los aprendizajes, ayuda a descubrir para qué sirve el conocimiento científico, exige la práctica continuada de competencias e invita a la...

Garcia I Ortiz , Montserrat / Gonzalez I C

Vv.aa.

Gray,Lagar

Antonio Sanchez Asin

¿Cómo afrontar con éxito mi trabajo de fin de grado o de postgrado? ¿Por dónde empezar? El planteamiento de todo proceso de investigación desencadena una serie de preguntas a las que deberás dar respuesta. Este libro te ayudará a resolver éstas y otras dudas, y te guiará de forma clara y pautada en el desarrollo de tu investigación para lograr el mejor resultado ...

Aa.vv

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Ana Capitaine

Gonzalez Muñoz David

El Trastorno de Aprendizaje no Verbal (TANV) es un trastorno desconocido para una mayoría de profesionales. Para padres y profesores es desconcertante que un niño con un buen lenguaje, excelente memoria y hábil en la lectura tenga dificultades en el aprendizaje escolar y en las relaciones sociales. Con frecuencia se hacen atribuciones incorrectas sobre la causa de sus dificulta...

Nuñez Lopez, Hector