Anem a la Masia -Lligada- Prim

Stupple, Dr. Aaron

El libro que tus hijos necesitan que leas ¿Se puede permitir a los niños comer lo que quieran, dormir cuando quieran y usar las pantallas a su antojo? La mayoría de padres respondería que no, pero Aaron Stupple médico y padre de cinco nos propone un cambio de perspectiva: ¿y si fuera precisamente el exceso de normas y control lo que estropea las relaciones con nuestros hijos y...

Uruñuela, Pedro Mª

¿Cuál es el ámbito de trabajo de la nueva figura de coordinador o coordinadora de bienestar y prevención de la violencia, recientemente creada en los centros educativos? Tres campos de actuación definen su tarea: en primer lugar, trabajar el bienestar socioemocional, que puede definirse como la experiencia subjetiva de sentirse bien, un estado que desarrolla las capacidades y h...

Horno Cheliz, Mamen

Las palabras importan porque influyen en el modo en el que entendemos lo que nos rodea. Del mismo modo, ser neurodivergente supone enfrentar retos importantes, porque no es sencillo cumplir con las expectativas de un mundo que está hecho para otros y, por tanto, exige necesidades que se deben cubrir. Las personas doblemente excepcionales (con altas capacidades y autismo) proce...

Aa.vv.

Este libro nace de la formación permanente y la reflexión de un grupo de docentes que, durante años, han estudiado, compartido, analizado y sistematizado juntas su trabajo dentro y fuera de sus aulas, con el fin de llevar a su práctica educativa una pedagogía de calidad. En sus páginas se desarrolla una propuesta que incluye de manera rigurosa y flexible tanto los diferentes as...

Lamata Cotanda, Rafael

La creatividad no es un don reservado a unos pocos, es la capacidad que nos ha permitido, como especie, resolver problemas y evolucionar. Sin embargo, en algún momento dejamos de confiar en ella y preferimos las respuestas seguras y las fórmulas probadas y conocidas. Y esto tiene consecuencias directas en nuestras aulas. ¿Qué ocurre cuando un docente se enfrenta a un grupo que ...

Silva,Carmen

Quinto cuadernillo del Método Diverlexia, orientado a reducir errores de lectura y escritura y a mejorar la fluidez lectora.A través de actividades estructuradas, trabaja la confusión de letras, omisiones, inversiones y sustituciones frecuentes en niños con dislexia o con dificultades para automatizar la lectoescritura.Incluye ejercicios de conciencia fonológica, vocabulario y ...

Diversos

Este libro de cartón, recomendado para bebés a partir de 10 meses, es una herramienta excelente para que los más pequeños empiecen a explorar sus primeras 100 palabras. El coche, la silla, el patito, la manzana... Con estas 100 divertidas imágenes, los peques de la casa adquirirán de forma rápida y sencilla su primer vocabulario. Los libros de cartón son la herramienta ideal p...

Diversos

Ningú no vol lajuda del Barrufet Pocatraça... ho fa tot malament. Se sent tan inútil al poble! Però, un dia, el Gran Barrufet li encarrega una missió de màxima importància... UN CÒMIC PER APRENDRE A TENIR CONFIANÇA EN UN MATEIX Amb un dossier educatiu per dialogar amb els fills. Escrit per Diane Drory, psicòloga i psicoanalista, especialista en els trastorns de la primera inf...

Diversos

El Barrufet Poruc no es pot adormir, ja que té por de la foscor. A més, no deixa dormir a ningú del poble! Caldrà trobar-hi una solució. Per sort, els altres Barrufets tenen tot didees per ajudar-lo UN CÒMIC PER PLANTAR CARA A LES PORS I APRENDRE A DOMINAR-LES ...

Diversos

Els 10 contes de la col·lecció Primeres Planes ofereixen un programa de lectura progressiva, complementat amb 10 quaderns de lectoescriptura. Indicat a partir dels 5 anys. Les grafies es van introduint gradualment (2 o 3 en cada llibre), tal com s'indica en la contracoberta de cada conte. També augmenten, de manera gradual, la complexitat del lèxic i de l'estructura de les fras...

Diversos

Els 10 contes de la col·lecció Primeres Planes ofereixen un programa de lectura progressiva, complementat amb 10 quaderns de lectoescriptura. Indicat a partir dels 5 anys. Les grafies es van introduint gradualment (2 o 3 en cada llibre), tal com s'indica en la contracoberta de cada conte. També augmenten, de manera gradual, la complexitat del lèxic i de l'estructura de les fras...

Diversos

Aquest projecte està dissenyat perquè l'alumnat nouvingut, a partir de de 10 anys, que ja té un cert domini de la lectoescriptura, pugui aprendre la llengua, els trets culturals i els costums de Catalunya. Partint de les estructures de comunicació oral més senzilles i necessàries, es pretén que els alumnes siguin capaços, un cop acabat el llibre, de comprendre i expressar-se bé...