Aprender a Leer con el Método Diverlexia. Nivel 4

Dengra, Cecilia

No superar una oposición también es avanzar. Durante años, Cecilia Dengra hizo lo que se suponía que tenía que hacer: estudiar, resistir, aguantar. Opositar. Hasta que un día dejó de hacerlo. Este libro cuenta ese momento y todo lo que vino después. El cansancio acumulado, la presión, el golpe de realidad tras un abandono, el miedo a tomar una decisión que nadie te enseña a to...

Montessori, Maria

Educación para un mundo nuevo reúne el pensamiento de Maria Montessori, pedagoga que revolucionó la educación de su tiempo situando a los niños y las niñas como auténticos protagonistas del proceso educativo. Entre la veintena de libros de Maria Montessori, Educación para un mundo nuevo (1946) recopila las conferencias que impartió en la India, país al que viajó en varias ocas...

Martel, Corine

Un manual pedagóxico que sitúa a educación na e coa natureza como eixe transformador para repensar a escola pública e a formación da cidadanía. En Escolas na e coa natureza, Corine Martel e Sylvain Wagnon reivindican o medio natural como espazo educativo fundamental, capaz de artellar coñecementos, experiencias e valores que dificilmente poden limitarse á aula. Aprender ao aire...

Juan Carlos Pastor-Vicedo

¿Quién no ha experimentado alguna vez cómo, tras un breve paseo o unos minutos de movimiento, la mente se despeja y surgen ideas con mayor claridad? Lejos de ser una casualidad, la Ciencia confirma que el movimiento actúa como un potente catalizador de la actividad cerebral. Hackeando la mente desde la actividad física parte de esta evidencia para mostrar, con rigor científico ...

Gonzalez, Angel Luis

El primer libro de Ángel L. González, uno de los 50 mejores profesores del mundo según el Global Teacher Prize. Nunca pensé que acabaría siendo maestro. Llegué al aula como quien entra en un territorio desconocido, sin certezas, sin mapa. Y allí descubrí algo que transformó para siempre mi manera de mirar la educación. Ser docente hoy es un acto de valentía. También de creativi...

Silberman, Steve

A través de una narrativa elocuente y un estudio tan riguroso como cautivador, Silberman nos guía a través de los casos y las figuras principales de la historia del autismo. Hoy en día conocemos una extensa variedad de formas en que el cerebro humano puede procesar, recopilar y expresar información. Tenemos un nombre para ello: neurodivergencia. Hace pocos años, cuando este tér...

Silva,Carmen

Primer cuadernillo del programa Aprender a leer con el Método Diverlexia, una forma divertida y eficaz de enseñar a leer, especialmente pensada para niños con diferentes ritmos o estilos de aprendizaje.A lo largo de 15 semanas de trabajo, desarrolla la conciencia fonológica, la memoria auditiva, la discriminación visual, la grafomotricidad y otros prerrequisitos clave para faci...

Silva,Carmen

Quinto cuadernillo del Método Diverlexia, orientado a reducir errores de lectura y escritura y a mejorar la fluidez lectora.A través de actividades estructuradas, trabaja la confusión de letras, omisiones, inversiones y sustituciones frecuentes en niños con dislexia o con dificultades para automatizar la lectoescritura.Incluye ejercicios de conciencia fonológica, vocabulario y ...

Silva,Carmen

Sexto cuadernillo del Método Diverlexia, diseñado para mejorar la ortografía en los últimos cursos de Primaria y en Secundaria.Trabaja las principales dificultades ortográficas mediante actividades que fomentan la reflexión, la deducción y el uso de estrategias mnemotécnicas para lograr una escritura correcta y consciente.Un enfoque práctico y motivador que desarrolla también e...

Silva,Carmen

Segundo cuadernillo del programa Aprender a leer con el Método Diverlexia, que introduce de forma progresiva la lectura y la escritura mediante un enfoque fonético-silábico basado en la evidencia científica.Trabaja las vocales y las primeras consonantes a través de actividades estructuradas que favorecen la discriminación auditiva, la asociación sonido-letra y la escritura func...

Silva,Carmen

Tercer cuadernillo del programa Aprender a leer con el Método Diverlexia, centrado en la enseñanza explícita y sistemática del código alfabético mediante un enfoque fonético-silábico.Incluye actividades graduadas que fortalecen la conciencia fonémica, el reconocimiento y trazado de grafemas y la comprensión del sistema ortográfico, favoreciendo un aprendizaje sólido y duradero ...

Silva,Carmen

Cuarto cuadernillo del programa Aprender a leer con el Método Diverlexia, con el que se completa la enseñanza del código alfabético y se abordan las letras y reglas ortográficas más complejas.Mediante un enfoque fonético-silábico estructurado, el alumnado consolida la lectura y la escritura, corrige errores frecuentes y desarrolla estrategias para automatizar la ortografía.Idea...