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Argumentar y Razonar. Como Enseñar y Evaluar, la C

Argumentar y Razonar. Como Enseñar y Evaluar, la C

Garcia Moriyon, Felix

Todos los educadores están de acuerdo en la necesidad de que los alumnos aprendan a argumentar de manera razonada, condición necesaria de un aprendizaje significativo y relevante. Con este libro intentamos aportar al profesorado un modelo de aprendizaje de la argumentación, apoyado en la tradición filosófica de la disertación y en las más recientes aportaciones de la retórica y...

Editorial:
Ccs
Año de edición:
2007
Materia:
Pedagogía gral
ISBN:
978-84-9842-109-5
Páginas:
116
Encuadernación:
Cambiar formato
12,50 €
IVA incluído
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Sinopsis

Todos los educadores están de acuerdo en la necesidad de que los alumnos aprendan a argumentar de manera razonada, condición necesaria de un aprendizaje significativo y relevante. Con este libro intentamos aportar al profesorado un modelo de aprendizaje de la argumentación, apoyado en la tradición filosófica de la disertación y en las más recientes aportaciones de la retórica y la argumentación, tanto en la pedagogía como en la lingüística y en la psicología.

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