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Bady G-1. Bateria de Aptitudes Diferenciales

Bady G-1. Bateria de Aptitudes Diferenciales

Yuste Heranz, Carlos

[embed]https://youtu.be/g5pHVD5ijzk[/embed] \n \n \nFICHA TÉCNICA BADyG i Renovado \n \nNombre de la prueba \n \nBADyG i Renovado. Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Nivel Infantil. Renovado. \n \nObjetivo de la evaluación \n \nDiscriminar aptitudes básicas en escolares de 4 a 6 años al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como facto...

Editorial:
Cepe
Año de edición:
2005
Materia:
Pedagogía gral
ISBN:
978-84-7869-419-8
Encuadernación:
Libro Otros
2,80 €
IVA incluído
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Sinopsis

[embed]https://youtu.be/g5pHVD5ijzk[/embed] \n

\n \nFICHA TÉCNICA BADyG i Renovado \n \nNombre de la prueba \n \nBADyG i Renovado. Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Nivel Infantil. Renovado. \n \nObjetivo de la evaluación \n \nDiscriminar aptitudes básicas en escolares de 4 a 6 años al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo y de la más general, de Inteligencia General. \n \nEvalúa \n \nPruebas básicas: \n
    \n
  • Habilidad Mental No-Verbal (HMnV)
    • \n
  • Conceptos Cuantitativo-Numéricos (CN)
    • \n
  • Razonamiento con Figuras (RF)
    • \n
  • Información (Inf)
    • \n
  • Rompecabezas (Rpc)
    • \n
  • Vocabulario Gráfico (VG)
    • \n
\nPruebas complementarias: \n
    \n
  • Percepción auditiva: Reproducción de palabras (PA)
    • \n
  • Percepción y Coordinación Grafo-Motriz (PcGm)
    • \n
\nFactores de grupo según modalidad de contenido: \n
    \n
  • Inteligencia Verbal (IGV) Inteligencia no Verbal (IGnV)
    • \n
  • Factor general Inteligencia General (IG)
    • \n
  • Cualificaciones de eficacia (EF) y número de Omisiones (OM)
    • \n
\nAdministración \n \n
\nTipo de administración: Colectiva o individual. \n \nÁmbito de administración óptimo: Niños de entre 4 y 6 años Educación Infantil. \n \nMomento de administración óptimo: 2º trimestre de cada año escolar. \n \nTiempo de administración aproximado: Pruebas básicas: 35 minutos en dos sesiones de 15 y 20 minutos. Pruebas complementarias: Una tercera sesión de 15 minutos. \n \nCorrección \n \nTipos de corrección: Manual o mediante aplicación online. \n \nTiempos de corrección aproximados (manual): Corrección manual con plantillas: unos 2 minutos/alumno. \n \nBaremación y generación manual de informes: Llevaría un tiempo variable en función del tipo de info

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