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Coral 1

Coral 1

Programa para Enseñar a Pensar

Cerrillo Martin, Rosario

El Programa CORAL consta de: \n \n Guía Didáctica (que incluye los solucionarios). \n CORAL 1 -(6-8 años). \n CORAL 2 - (8-10 años). \n CORAL 3- (10-12 años). \n CORAL 4 - (12-14 años). \n \nLos intervalos de edades indicados son una mera orientación, pues el nivel de CORAL (1,2, 3 o 4) deberá seleccionarse más en función del nivel de desarrollo intelectual de los destinata...

Editorial:
Cepe
Año de edición:
2006
Materia:
Pedagogía gral
ISBN:
978-84-7869-527-0
Encuadernación:
Normal tapa blanda (libros)
12,50 €
IVA incluído
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Sinopsis

El Programa CORAL consta de: \n

    \n
  • Guía Didáctica (que incluye los solucionarios).
  • \n
  • CORAL 1 -(6-8 años).
  • \n
  • CORAL 2 - (8-10 años).
  • \n
  • CORAL 3- (10-12 años).
  • \n
  • CORAL 4 - (12-14 años).
  • \n
\nLos intervalos de edades indicados son una mera orientación, pues el nivel de CORAL (1,2, 3 o 4) deberá seleccionarse más en función del nivel de desarrollo intelectual de los destinatarios que de su edad. \n \nCoral es un Programa para Enseñar a Pensar diseñado para desarrollar capacidades y valores. Especialmente persigue el desarrollo del Razonamiento Lógico y de valores como la tolerancia, el respeto y la responsabilidad. Se trata de una herramienta óptima para la ?Atención a la diversidad? y muy adecuada para facilitar la adquisición de las competencias básicas ?Aprender a aprender? y ?Autonomía e iniciativa personal?. \n \nEl Programa Coral es una herramienta de trabajo útil para destinatarios muy diferentes: todos los alumnos de Educación Primaria y de los primeros cursos de Educación Secundaria Obligatoria se pueden beneficiar de este programa para mejorar su forma de pensar. De hecho, puede ser un buen instrumento para trabajar en las sesiones de tutoría, reforzando así las estrategias de pensamiento y el aprendizaje autónomo; o puede ser utilizado como material de apoyo, de refuerzo o de profundización. Además, Coral se ofrece como un material pedagógico muy adecuado para atender a la diversidad, especialmente al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (bien por presentar necesidades educativas especiales, bien por poseer altas capacidades intelectuales) y al alumnado con ne

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