Educar Es Creer en la Persona
Sanches Rossini,Mª Augusta
Ha pasado el tiempo en el cual lo fundamental para ser un buen profesor se centraba en poseer conocimientos teóricos. El mundo actual exige cualidades personales -indispensables para la misión de educador- que van más allá de la simple función de âenseñanteâ. La labor del docente es esencial a la hora de estimular al alumno en su desarrollo personal y social. Por ello, lo...
Sinopsis
Ha pasado el tiempo en el cual lo fundamental para ser un buen profesor se centraba en poseer conocimientos teóricos. El mundo actual exige cualidades personales -indispensables para la misión de educador- que van más allá de la simple función de âenseñanteâ. La labor del docente es esencial a la hora de estimular al alumno en su desarrollo personal y social. Por ello, los profesores y profesoras deben ser conscientes de esta responsabilidad, y tratar de perfeccionarse personal y profesionalmente. Para la autora, el educador más que enseñar, âpolinizaâ las mentes y las almas. El profesor o profesora que poliniza mentes es aquel que permanece en el recuerdo de sus alumnos, que supo motivarlos, que sirvió de modelo, que inspiró rumbos en muchas vidas, en conclusión: que trabajó âel serâ de cada uno de ellos. Educar para ser nace del deseo de establecer un diálogo fecundo con los educadores y educadoras que están en contacto con personas en formación.
Índice
Extracto del Ãndice: Prólogo, de Celso Antunes 1/ ¿Quién soy yo? Cómo somos y qué queremos. 2/ ¿Educar al educador? 3/ Importancia del liderazgo. 4/ Educar es creer en la persona. 5/ Actuación proactiva. 6/ Creatividad, frente a limitación. 7/ Equilibrio: dominio de las emociones. 8/ Compromiso. 9/ Profesor mediador. 10/ El educador y los principios éticos. 11/ Sea feliz.
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