Ejerc. Razonamiento Abst. Numer. 30

Stupple, Dr. Aaron

El libro que tus hijos necesitan que leas ¿Se puede permitir a los niños comer lo que quieran, dormir cuando quieran y usar las pantallas a su antojo? La mayoría de padres respondería que no, pero Aaron Stupple médico y padre de cinco nos propone un cambio de perspectiva: ¿y si fuera precisamente el exceso de normas y control lo que estropea las relaciones con nuestros hijos y...

Uruñuela, Pedro Mª

¿Cuál es el ámbito de trabajo de la nueva figura de coordinador o coordinadora de bienestar y prevención de la violencia, recientemente creada en los centros educativos? Tres campos de actuación definen su tarea: en primer lugar, trabajar el bienestar socioemocional, que puede definirse como la experiencia subjetiva de sentirse bien, un estado que desarrolla las capacidades y h...

Aa.vv.

Este libro nace de la formación permanente y la reflexión de un grupo de docentes que, durante años, han estudiado, compartido, analizado y sistematizado juntas su trabajo dentro y fuera de sus aulas, con el fin de llevar a su práctica educativa una pedagogía de calidad. En sus páginas se desarrolla una propuesta que incluye de manera rigurosa y flexible tanto los diferentes as...

Horno Cheliz, Mamen

Las palabras importan porque influyen en el modo en el que entendemos lo que nos rodea. Del mismo modo, ser neurodivergente supone enfrentar retos importantes, porque no es sencillo cumplir con las expectativas de un mundo que está hecho para otros y, por tanto, exige necesidades que se deben cubrir. Las personas doblemente excepcionales (con altas capacidades y autismo) proce...

Lamata Cotanda, Rafael

La creatividad no es un don reservado a unos pocos, es la capacidad que nos ha permitido, como especie, resolver problemas y evolucionar. Sin embargo, en algún momento dejamos de confiar en ella y preferimos las respuestas seguras y las fórmulas probadas y conocidas. Y esto tiene consecuencias directas en nuestras aulas. ¿Qué ocurre cuando un docente se enfrenta a un grupo que ...

Silva,Carmen

Primer cuadernillo del programa Aprender a leer con el Método Diverlexia, una forma divertida y eficaz de enseñar a leer, especialmente pensada para niños con diferentes ritmos o estilos de aprendizaje.A lo largo de 15 semanas de trabajo, desarrolla la conciencia fonológica, la memoria auditiva, la discriminación visual, la grafomotricidad y otros prerrequisitos clave para faci...

Gosalbez

Los tipos de ejercicios «A» son de deducción lingüística y constan de palabras incompletas, a las que les faltan ciertas letras, y que el alumno debe deducir partiendo de su significado, para lo que deberá acudir al diccionario. La falta de uso del diccionario es muy frecuente en aquellos alumnos que presentan déficits verbales, por lo que es preciso establecer una elevada moti...

Gosalbez

Los Ejercicios constan de 100 sesiones, en las que se realizan las actividades siguientes: \n \n Recuerdo de series aleatorias de números. \n Recuerdo de series aleatorias de letras. \n Recuerdo de series aleatorias de sílabas. \n Recuerdo de series aleatorias de palabras. \n Recuerdo de sucesiones de figuras geométricas. \n Asociación de números y letras. \n Asociación d...

Gosalbez

Los ejercicios se presentan de forma alternativa, de manera que el alumno ejercite simultáneamente todas las facetas que le facilitaran su atención y concentración para el estudio y la subsiguiente memorización. \n \nEl cuaderno consta de las partes siguientes: \n \n Instrucciones para el terapeuta. \n Instrucciones y ejercicios para el alumno. \n Control de resultados. \n ...