Fundamentos Teoricos y Practicos de la Motivacion
Sanz Aparicio,Maria Teresa / Menendez Bal
Si se encuentra leyendo este prólogo es indudable que se halla motivado para ello, pero, sin embargo, también es indiscutible que ha podido llegar a estas páginas por motivos tan dispares como su afición temprana a la Psicología, o su necesidad de conseguir un título por requerimientos laborales, o por la presión de su entorno social. Si bien hemos enumerado tres motivos divers...
Sinopsis
Si se encuentra leyendo este prólogo es indudable que se halla motivado para ello, pero, sin embargo, también es indiscutible que ha podido llegar a estas páginas por motivos tan dispares como su afición temprana a la Psicología, o su necesidad de conseguir un título por requerimientos laborales, o por la presión de su entorno social. Si bien hemos enumerado tres motivos diversos, no supondría un gran esfuerzo elaborar una larga lista sobre lo que motiva a diferentes personas a situarse frente a este volumen, pero fíjese que todos esos motivos tendrían un punto de encuentro: la persona se ha visto impulsada a la acción precisamente este aspecto es nuestro punto de parti-da, la consideración de la motivación como motor de la acción, dado que prácticamente no hay obstáculo insalvable cuando nos encontramos altamente motivados hacia un objetivo. A lo largo del presente Manual de Fundamentos Teóricos y Prácticos de Psicología de la Moti-vación pretendemos continuar con nuestra experiencia docente que nos permite establecer ciertas premisas para la buena transmisión del conocimiento. En primer lugar, consideramos que el cono-cimiento siempre debe ir de lo general a lo particular y, en este sentido, y dado que la asignatura de psicología de la motivación se encuentra en el primer cuatrimestre del primer curso del grado, em-pezamos el texto con un capítulo en el que se pretende que el estudiante adquiera una idea de los estudios a los que va a dedicar una parte importante de su tiempo, y entienda el objetivo de la cien-cia psicológica en general y de la psicología básica en particular, para que pueda comprender el devenir de la psicología de la motivación y su rol en el panorama actual. La segunda premisa que tomamos como punto de partida es considerar que se aprende más fácilmente, y se integran me-jor, aquellos conocimientos que se experimentan o, en otras palabras, se observan en la práctica por ello apostamos por un enfoque de nuestra asignatura teórico-práctico.
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