Generacion Ia
Gu¡A para un Uso Responsable, Creativo y Seguro de la Inteligencia Artificial
Lazaro Avila, Maria
Al debate sobre cómo, cuándo y por qué dar acceso (o no) a niños y adolescentes a las pantallas, móviles y redes sociales, se añade ahora otro ingrediente digital: la inteligencia artificial.En realidad, la IA no es un fenómeno nuevo: llevamos conviviendo con ella desde hace años, muchas veces de forma invisible. Ahora, la «democratización» de aplicaciones y herramientas de IA ...
Sinopsis
Al debate sobre cómo, cuándo y por qué dar acceso (o no) a niños y adolescentes a las pantallas, móviles y redes sociales, se añade ahora otro ingrediente digital: la inteligencia artificial.En realidad, la IA no es un fenómeno nuevo: llevamos conviviendo con ella desde hace años, muchas veces de forma invisible. Ahora, la «democratización» de aplicaciones y herramientas de IA ha facilitado que los más jóvenes comiencen a usarlas a edades tempranas sin siquiera comprender sus implicaciones, lo que plantea nuevos riesgos tecnológicos. Sin embargo, no debemos olvidar que también abre grandes oportunidades.¿Qué impacto tiene la IA en las capacidades cognitivas de la infancia y la juventud? ¿Y en su salud y desarrollo emocional? ¿Nos encontramos ante el riesgo de una nueva modalidad de dependencia tecnológica? ¿Cómo educar en el uso responsable, ético, seguro y creativo de la inteligencia artificial, que potencie las competencias digitales? ¿Y cómo evitar que el auge de la inteligencia artificial disminuya la inteligencia natural?Nos enfrentamos al desafío de que las nuevas generaciones aprendan a comprender, cu
Índice
Prólogo Introducción El día que todo cambió La generación de la IA generativa Para quién es este libro Para recordar: Diez ideas clave Capítulo 1: ¿Crecer con o sin tecnología? Radiografiando una dicotomía Datos y hábitos de los menores conectados Receta para un uso saludable de la tecnología Navegando en el mar de competencias digitales Entre un tsunami de inteligencia artificial Para recordar: Diez ideas clave Capítulo 2: Mitos y realidades de la inteligencia artificial Mito 1: La IA es algo nuevo. Realidad: Todos la usábamos ya Mito 2: La IA funciona sola. Realidad: Los sistemas se diseñan y entrenan Mito 3: La IA siempre dice la verdad. Realidad: Los algoritmos pueden reflejar sesgos y prejuicios Mito 4: La IA lo sabe todo. Realidad: Alucina y se equivoca Para recordar: Diez ideas clave Capítulo 3: Abriendo la «caja negra» de la inteligencia artificial Qué es y qué no es inteligencia artificial Historia breve de la IA Vocabulario rápido de inteligencia artificial Para recordar: Diez ideas clave Capítulo 4: Biblioteca de aplicaciones de IA generativa preferidas por los jóvenes De texto a texto, y sigo porque me genera mucho más De la creación de imágenes a un clic a las controversias entre arte y algoritmos Producción de películas sin cámara ni grabación: la tormenta perfecta Los nuevos instrumentos musicales y la búsqueda del beat Las IA de compañía: mucho más allá de la amistad virtual Abriendo el abanico de las herramientas de IA generativa Para recordar: Diez ideas clave Capitulo 5: Enseñar con IA y sobre la IA La inteligencia artificial, ¿aliada o enemiga en el aula? La paradoja del sí, pero no La formación en IA del profesorado, una asignatura pendiente El reto del apagón mental El dilema sobre las habilidades del futuro Para recordar: Diez ideas clave Capítulo 6: Mapa de riesgos de la IA Nuevas formas de ciberacoso, viejos problemas Cuando la inteligencia artificial te hace la pelota Salud emocional, en la cuerda
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