Saltar al contenido principal
Haciendo una Tesis

Haciendo una Tesis

Beltran,Emilio / Fernandez,Jose Ignacio

Editorial:
Tirant Humanidades
Año de edición:
2012
Materia:
Pedagogía gral
ISBN:
978-84-15442-28-8
Páginas:
158
Encuadernación:
Normal tapa blanda (libros)
Colección:
PROSOPOPEYA
24,00 €
IVA incluído
Añadir a favoritos Consulta disponibilidad

Índice

PRESENTACIÓN PRIMERA PARTE I. QUÉ ES LA TESIS II. LA ELECCIÓN MÁS DIFÍCIL III. EL MIEDO AL VACÍO IV. UN BUEN ESQUEMA: ESENCIAL V. Y AHORA NOS TOCA COMPARAR ENTRAMOS EN SU DESARROLLO (EL FONDO) I. LA SOLEDAD DE LA EXPOSICIÓN II. LA ELABORACIÓN DE LAS CONCLUSIONES III. ÍNDICES Y BIBLIOGRAFÍA IV. LA TESIS Y EL MUNDO CUESTIONES DE FORMA I. UNA CUESTIÓN DE REDACCIÓN II. SABER EXPRESAR LO QUE SE QUIERE III. NO ANDARSE POR LAS RAMAS IV. DEL HILO AL OVILLO, O LOS DOS SISTEMAS SEGUNDA PARTE I. AQUÍ ESTÁN LAS CITAS II. AUTORES 1. Cuestión esencial 2. Otras cuestiones 3. Problemas con algunos autores 4. Autoría varia 5. Directores, coordinadores, compiladores de obra 6. Autoría institucional 7. Traductores 8. Prologuistas III. LIBROS 1. Título 2. Número de edición 3. Publicación 4. Posibles dudas IV. ARTÍCULOS 1. Artículos de LIBRO 2. Artículos de REVISTA 3. Artículos de PERIÓDICO V. Congresos, Simposium, Tesis, Folletos, etc VI. Páginas WEB VII. Medidas audiovisuales VIII. TESTIMONIOS y CONVERSACIONES IX. MANUSCRITOS y OTROS DOCUMENTOS X. DISPOSICIONES NORMATIVAS XI. SENTENCIAS y OTRAS RESOLUCIONES XII. TEXTOS LEGALES XIII. DICCIONARIOS, ENCICLOPEDIAS, etc. XIV. OTRAS CITAS 1. Citas de citas 2. Citas de las Editoriales XV. Y LLEGA LA HORA DE CITAR TERCERA PARTE I. LA REDACCIÓN DEL DOCUMENTO II. LAS MAYÚSCULAS 1. Utilización de mayúsculas REVERENCIALES 2. Utilización de mayúsculas DIACRÍTICAS o DIFERENCIALES 3. Uso ENFÁTICO de las mayúsculas III. LAS ABREVIATURAS IV. LA BIBLIOGRAFÍA FINAL V. LA Utilización de BASES DE DATOS

Artículos relacionados

El Niño Soberano

El Niño Soberano

Stupple, Dr. Aaron

El libro que tus hijos necesitan que leas ¿Se puede permitir a los niños comer lo que quieran, dormir cuando quieran y usar las pantallas a su antojo? La mayoría de padres respondería que no, pero Aaron Stupple médico y padre de cinco nos propone un cambio de perspectiva: ¿y si fuera precisamente el exceso de normas y control lo que estropea las relaciones con nuestros hijos y...

19,90 €

Bienestar Socioemocional Cultura de Paz Convivencia Positiviva

Bienestar Socioemocional Cultura de Paz Convivencia Positiviva

Uruñuela, Pedro Mª

¿Cuál es el ámbito de trabajo de la nueva figura de coordinador o coordinadora de bienestar y prevención de la violencia, recientemente creada en los centros educativos? Tres campos de actuación definen su tarea: en primer lugar, trabajar el bienestar socioemocional, que puede definirse como la experiencia subjetiva de sentirse bien, un estado que desarrolla las capacidades y h...

25,00 €

El Enfoque Integrado en Educación

El Enfoque Integrado en Educación

Aa.vv.

Este libro nace de la formación permanente y la reflexión de un grupo de docentes que, durante años, han estudiado, compartido, analizado y sistematizado juntas su trabajo dentro y fuera de sus aulas, con el fin de llevar a su práctica educativa una pedagogía de calidad. En sus páginas se desarrolla una propuesta que incluye de manera rigurosa y flexible tanto los diferentes as...

18,50 €

Una Comunicacion Diferente

Una Comunicacion Diferente

Horno Cheliz, Mamen

Las palabras importan porque influyen en el modo en el que entendemos lo que nos rodea. Del mismo modo, ser neurodivergente supone enfrentar retos importantes, porque no es sencillo cumplir con las expectativas de un mundo que está hecho para otros y, por tanto, exige necesidades que se deben cubrir. Las personas doblemente excepcionales (con altas capacidades y autismo) proce...

22,50 €

Procesos Creativos en Educacion

Procesos Creativos en Educacion

Lamata Cotanda, Rafael

La creatividad no es un don reservado a unos pocos, es la capacidad que nos ha permitido, como especie, resolver problemas y evolucionar. Sin embargo, en algún momento dejamos de confiar en ella y preferimos las respuestas seguras y las fórmulas probadas y conocidas. Y esto tiene consecuencias directas en nuestras aulas. ¿Qué ocurre cuando un docente se enfrenta a un grupo que ...

23,00 €

Método Diverlexia 1

Método Diverlexia 1

Silva,Carmen

Primer cuadernillo del programa Aprender a leer con el Método Diverlexia, una forma divertida y eficaz de enseñar a leer, especialmente pensada para niños con diferentes ritmos o estilos de aprendizaje.A lo largo de 15 semanas de trabajo, desarrolla la conciencia fonológica, la memoria auditiva, la discriminación visual, la grafomotricidad y otros prerrequisitos clave para faci...

26,95 €