Introduccion a la Programacion con Pyl
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Multitud de estudiantes de secundaria presentan dificultades a la hora de resolver problemas a través de un ordenador. Esto va ligado directamente con la capacidad de atención, la creatividad y el pensamiento lógico, entre otras cosas, pues aprender a programar produce efectos positivos en todos los niveles. Si quiere despuntar en estos temas y conocer lo esencial de la program...
Sinopsis
Multitud de estudiantes de secundaria presentan dificultades a la hora de resolver problemas a través de un ordenador. Esto va ligado directamente con la capacidad de atención, la creatividad y el pensamiento lógico, entre otras cosas, pues aprender a programar produce efectos positivos en todos los niveles. Si quiere despuntar en estos temas y conocer lo esencial de la programación, este libro es el adecuado. Las autoras trabajan desde hace varios años como docentes en nivel superior y consideran que, más allá de la edad, cualquier persona que cuente con los conceptos básicos de informática puede llegar a programar un ordenador y beneficiarse de muchas maneras. Por ello, ponen a su disposición todo lo que necesita saber acerca de: ' La programación de ordenadores mediante la resolución de problemas ' Los algoritmos como forma de resolver problemas a través de un ordenador Gracias a esta lectura amena y fructífera, desarrollará sus competencias y estará preparado para su futuro tecnológico.
Índice
Introducción .................................................. 5 Ada: nuestro personaje .......................... 7 Convenciones utilizadas en el texto ...... 8 Sobre las autoras .................................... 9 Capítulo 1 Resolución de problemas ......................... 11 Introducción .................................................. 12 El proceso de resolución de un problema ................................................. 13 Análisis y comprensión de problemas ... 14 Pasos para el análisis y comprensión de un enunciado ......................................... 15 Datos, restricciones e inferencias .......... 17 Datos explícitos ........................................... 18 Ejemplos de análisis de enunciados ..... 20 Para tener en cuenta ................................ 27 Ejercicios ...................................................... 28 Capítulo 2 Representación de situaciones ............. 33 Construcción de la solución .................... 34 1. Cambiar la representación .................. 34 2. Realizar una lista ordenada ................ 41 3. Restricción del espacio de búsqueda ............................................... 44 4. Búsqueda inteligente ........................... 47 5. Elaborar una hipótesis ......................... 50 6. Razonar hacia atrás ............................. 53 7. Dividir el problema en subproblemas .............................................. 55 Verificar la solución .................................... 56 Múltiples soluciones y eficiencia ............ 57 Ejercicios ....................................................... 59 Capítulo 3 Introducción a la lógica ............................ 65 ¿Qué es la lógica? ...................................... 66 Algunas definiciones .................................. 67 Lógica proposicional .................................. 69 Sintaxis. Alfabeto proposicional .............. 69 Simbolizando proposiciones .................... 71 Semántica. Tablas de verdad ................
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