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Leco 2, Programa de Desarrollo del Lengu

Leco 2, Programa de Desarrollo del Lengu

Galve, Jose Luis

[embed]https://youtu.be/_RF_dsMEvos[/embed] \n \nLeco. Leo, Escribo y Comprendo constituye un programa de intervención educativa diseñado con el objeto de facilitar la adquisición y desarrollo del lenguaje. \n \nSe compone de varios cuadernos de creciente dificultad, que utilizan técnicas de modelado, moldeamiento, atenuación de ayudas, ... \n \nConcebido como complemento y apo...

Editorial:
Cepe
Año de edición:
1995
Materia:
Pedagogía gral
ISBN:
978-84-7869-183-8
Encuadernación:
Libro Otros
11,25 €
IVA incluído
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Sinopsis

[embed]https://youtu.be/_RF_dsMEvos[/embed] \n \nLeco. Leo, Escribo y Comprendo constituye un programa de intervención educativa diseñado con el objeto de facilitar la adquisición y desarrollo del lenguaje. \n \nSe compone de varios cuadernos de creciente dificultad, que utilizan técnicas de modelado, moldeamiento, atenuación de ayudas, ... \n \nConcebido como complemento y apoyo a cualquier Proyecto Curricular que precise hacer hincapié en los procesos de adquisición del lenguaje, el programa está diseñado para que sea operativo y funcional. \n \nResulta especialmente útil para alumnos/as con dificultades de aprendizaje o con Necesidades Educativas Especiales (educación compensatoria, integración, inmigrantes, ...). \n \nPresenta la siguiente estructura: \n

    \n
  • Serie naranja (cuadernos del 1 al 5) que trabajan: \n- habilidades previas (percepción, discriminación visual y auditiva). \n- conceptos básicos. \n- grafía y lectoescritura en general. \n- al tiempo que se introducen de manera progresiva aspectos morfosintácticos (género, número, nombres, verbos, sinónimos, antónimos, comparativos, superlativos, diminutivos...).
  • \n
  • Serie verde (cuadernos del 6 al 10) que profundizan los aspectos trabajados en la serie anterior e introduce tareas de: \n- decisión léxica. \n-razonamiento transitivo. \n- ajuste y cierre gramatical. \n-prefijos. \n- ortografía, estrategias de redacción y de comprensión lectora.
  • \n

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