Niños, Objetos, Monstruos y Maestros
Contino, Andrea
¿Qué es la enseñanza artística? ¿Por qué es importante enseñar el arte? ¿Por qué es importante aprender a observar o a dibujar, mezclar los lenguajes, experimentar...? A lo largo de los capítulos, mezclando conversaciones, imágenes, explicaciones de los procesos de trabajo y de los resultados, así como las reflexiones sobre las actividades presentadas, iremos descubriendo cómo ...
Sinopsis
¿Qué es la enseñanza artística? ¿Por qué es importante enseñar el arte? ¿Por qué es importante aprender a observar o a dibujar, mezclar los lenguajes, experimentar...? A lo largo de los capítulos, mezclando conversaciones, imágenes, explicaciones de los procesos de trabajo y de los resultados, así como las reflexiones sobre las actividades presentadas, iremos descubriendo cómo las diferentes visiones de la educación artística se transforman en actividades y proyectos pedagógicos, sorprendiéndonos de cómo las experiencias y los deseos personales --de los maestros y educadores y de los niños y niñas-- pueden dar vida a situaciones y recursos muy diferentes.
Índice
Índice. ? Prólogo. ? Introducción. ? Inquietudes, investigación, creación: una concepción experimental de la educación artística. ? A-disciplinariedad. ? Caminos abiertos. ? Plasmar una realidad en una ficción: historia de un proceso multimedia. ? Una educación con estilo propio. ? Objetos pedagógicos. ? El oasis de la mirada. ? Investigar, colaborar y crear soluciones: el trabajo por encargo. ? Arte, escuela, sociedad: crónica de una participación. ? Sumergidos en la imagen. ? Un diálogo de ideas. ? Explorar la imagen en movimiento.
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