Practicas de Laboratorio y de Aula
Gonzalez, Mª Pilar
Tras un planteamiento didáctico, se desarrollan más de cincuenta prácticas de Ciencias de la Naturaleza, para trabajar con el alumnado de la ESO, en el laborarorio y en el aula, sobre fenómenos naturales. En el desarrollo de estas prácticas se aplican las fases del método científico: observación del fenómeno, formulación de hipótesis, experimentación, elaboración de una teoría,...
Sinopsis
Tras un planteamiento didáctico, se desarrollan más de cincuenta prácticas de Ciencias de la Naturaleza, para trabajar con el alumnado de la ESO, en el laborarorio y en el aula, sobre fenómenos naturales. En el desarrollo de estas prácticas se aplican las fases del método científico: observación del fenómeno, formulación de hipótesis, experimentación, elaboración de una teoría, presentación de un informe.
Índice
Extracto del Ãndice: 1/ Prácticas de Bioquímica: Reconocimiento de glúcidos; polisacáridos en alimentos; lípidos; proteínas; estudio de la coagulación de la leche. 2/ Prácticas de Biología Celular e Histología: Manejo del microscopio; observación de las bacterias del yogur; levaduras; células y tejidos vegetales. 3/ Prácticas de Zoología y Fisiología Animal: Disección de un corazón de cerdo; de un riñón y un encéfalo de cordero; elaboración de una bebida isotónica; estudio de algunas constantes vitales. 4/ Prácticas de Botánica y Fisiología Vegetal: Fototropismo y geotropismo; desprendimiento de oxígeno en la fotosíntesis; procesos osmóticos en células vegetales. 5/ Prácticas de Ecología: Componentes orgánicos e inorgánicos del suelo; microfauna del suelo; papel artesano. 6/ Prácticas de Genética: Mitosis en células de cebolla; cariotipos humanos; árbol genealógico; simulación de un proceso de selección natural. 7/ Prácticas de Geología: Formación de cristales; cantometría; pliegues y fallas; perfiles topográficos; moldes de fósiles.
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