Resolucion de Problemas en Matematicas
Teoria y Experiencias
La resoluci¢n de problemas en matem ticas consta de unos art¡culos de fundamentaci¢n y otros que recogen experiencias de educaci¢n infantil, primaria y secundaria que rompen con el concepto de ®asignatura hueso¯, dif¡cil de digerir y aprobar que hist¢ricamente han tenido las matem ticas en el imaginario popular. El inter?s en que nuestros alumnos y alumnas resuelvan problemas s...
Sinopsis
La resoluci¢n de problemas en matem ticas consta de unos art¡culos de fundamentaci¢n y otros que recogen experiencias de educaci¢n infantil, primaria y secundaria que rompen con el concepto de ®asignatura hueso¯, dif¡cil de digerir y aprobar que hist¢ricamente han tenido las matem ticas en el imaginario popular. El inter?s en que nuestros alumnos y alumnas resuelvan problemas siempre ha estado presente en los curr¡culos y en las programaciones. Quiz s hoy conocemos mejor qu? mecanismos intervienen y se activan cuando se intenta resolver un problema, lo cual implica saber (y por lo tanto ense¤ar) las estrategias que mejor ayudan a su resoluci¢n. Y es que ense¤ar realmente a resolver problemas implica proporcionar estrategias, pautas y t?cnicas que ayuden al alumnado a su resoluci¢n, y no tanto repetir meramente algoritmos para resolverlos.
Índice
Comprensión matemática ò Resolución de problemas ò Juego y matemáticas ò Materiales y recursos en educación infantil. Rincones lúdicos ò Experimentos en primaria ò Dificultades de cálculo y resolución de problemas en educación primaria ò Matemáticas como exploración, descubrimiento y creación ò Ideas, pautas y estrategias heurísticas para la resolución de problemas
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