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Tecnicas Personales de Estudio

Tecnicas Personales de Estudio

Megia Fernandez

La tutoría es la actividad eje de la educación. Dentro del trabajo escolar dedicado a ella, el tutor puede utilizar este libro como documento guía para su actividad educativa. Cada uno la diseñará según su experiencia e imaginación. Aquí sólo sugerimos pau-tas modificables y perfectamente adaptables a la planificación y organización que de su actividad tutorial haga el profesor...

Editorial:
Cepe
Año de edición:
1992
Materia:
Pedagogía gral
ISBN:
978-84-7869-082-4
Encuadernación:
Libro Otros
12,50 €
IVA incluído
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Sinopsis

La tutoría es la actividad eje de la educación. Dentro del trabajo escolar dedicado a ella, el tutor puede utilizar este libro como documento guía para su actividad educativa. Cada uno la diseñará según su experiencia e imaginación. Aquí sólo sugerimos pau-tas modificables y perfectamente adaptables a la planificación y organización que de su actividad tutorial haga el profesor. \n \nSe ofrecen diferentes metodologías: \n

    \n
  • Metodología intensiva: Consiste en trabajar aquellos temas que le resulten al tutor más sugerentes, relevantes y adecuados a la programación curricular propuesta.
    • \n
  • Metodología extensiva: Estudio de los temas a lo largo del trimestre o curso, según la planificación. Es conveniente realizar una selección y ordenación previa de los temas a trabajar, de acuerdo a la importancia o elección del bloque temático que se quiera tratar.
    • \n
  • Metodología mixta: Sería iniciar un curso sobre tutoría con la metodología intensiva y mantener una periodicidad de sesiones de trabajo a lo largo del curso.
    • \n
\nLos temas aquí tratados comprenden el conjunto de aspectos básicos que engloban una labor educa-tiva tan importante, como es la tutoría, en todo el proceso educativo. \n \nEstán redactados de manera breve, atractiva y en forma de interrogantes, que requieren una respuesta (metodología activa) del alumno. \n \nSon guiones orientadores y gráficos estimulantes para canalizar la sesión educativa de tutoría. Tan sen-cillos que el propio alumno, sin ayuda de nadie, puede responderlos; pero el éxito de los mismos reside en realizarlos en el grupo-clase junto a los propios compañeros y orientados por un mismo tutor, dando como resultado beneficioso un trabajo en equipo, basado en una misma línea pedagógica. \n \nSólo se ha pretendido ofrecer al profesor-tutor un instrumento de trabajo, facilitador de su tan impor-tante y digna tarea de «educar>. En la misma medida que le sirva, será eficaz este tra

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