Libros de Apoyo docente 2617 resultados

Aa.vv

Edebé, Obra Colectiva

La Lengua Castellana en el proyecto #DeOtraManera para Primaria plantea un enfoque competencial del aprendizaje, con contenidos contextualizados que conectan con los intereses del alumnado. Cuenta con un bloque de Situaciones de Aprendizaje y un bloque de Saberes y Destrezas con los contenidos curriculares del área. ...

Edebé, Obra Colectiva

Les Matemàtiques del projecte #DunaAltraManera per a Primària es basen en un aprenentatge competencial de la matèria, en el qual es desenvolupa el pensament computacional i la resolució de problemes contextualitzats en entorns propers a la realitat de l'alumnat. El bloc de Situacions d'Aprenentatge proposa un enfocament competencial de la matèria, i el bloc de Sabers i Destrese...

García Verdugo Delmas, Mariano

Este libro se plantea de una manera sencilla con el objetivo de hacerlo asequible a todas aquellas personas que se inician en el estudio y el entrenamiento de resistencia, con un enfoque especial en las edades de iniciación. Puede considerarse un manual básico que, pese a estar fundamentado en conocimientos cientí?cos, se ha tratado de simpli?car para acercar estos a aquellas p...

Bosch I Casabó, Ànnia

Dehaene, Stanislas

¿Qué es el populismo? ¿Es sinónimo de racismo? ¿Es de derechao de izquierda? ¿Es lo mismo que el autoritarismo? ¿Siempre estáen las antípodas del pluralismo liberal y el respeto de las diversidades?Y sobre todo, ¿es bueno o malo para la democracia? La explosión delconcepto no solo en el ámbito académico sino también en la discusiónpública ha generado mucha confusión: se lo vinc...

Crespo Ramos, Samuel

¿Qué papel juegan hoy día las redes sociales en el contexto educativo? ¿Cuál es su auténtico potencial en el caso de la educación superior? ¿Cuál es el itinerario necesario para aprovechar todas sus ventajas, si las hay, tanto pedagógicas o como medio de comunicación institucional? Estas, entre otras, son cuestiones que se abordan en el presente libro, que investiga el valor de...

Groupe Hatier Internacional

Munells, Montserrat

Vv.aa.

El proyecto Edén-Revuela SM/PPC para primaria responde al nuevo currículo LOMLOE de la Conferencia Episcopal Española. Sus contenidos y metodologías se adaptan a las 6 competencias específicas, criterios de evaluación y saberes del currículo oficial. El horizonte de una ciudadanía global que integra armónicamente el hecho religioso es una de las claves editoriales del proyecto....

Tàpia, Olívia

García Guinarte, José Ramón

Después de la exitosa primera parte Sistema de Inteligencia Ortográfica (SIO) llega el libro Sistema de Inteligencia Numérica (SIN). Una nueva entrega dedicada a ¡los números! En esta segunda parte encontraremos métodos de aprendizaje eficaces que surgen de analizar y descubrir cómo funciona el cerebro humano. Aprenderemos del Sistema de Memorización Numérica «Memorize-IDI»...

Varios Autores

Esta obra nace como producto del trabajo de investigación y recopilación realizado desde el curso 95/96 por el Grupo de Trabajo ?Nuevas tecnologías aplicadas a la Educación Física?, desarrollado en el CEP de Almería, por un grupo de maestros/as especialistas en Educación Física. La obra es una compilación de juegos, producto del análisis y de la investigación, relacionados con...

Blanco Mosquera, Vicente

Dibujar el mundo surge de la experiencia de los autores como artistas y profesores de educación visual y plástica. Partiendo del dibujo como un medio espontáneo, ubicuo, democrático e inherente al ser humano, examinan la práctica artística y educativa del dibujo. El libro recoge las propuestas de dibujo fruto de su investigación artística llevadas a cabo con niños y niñas de In...

Aa.vv.

En estas páginas se describe cómo elaborar todos los elementos constitutivos de un Plan de Apoyo en Pedagogía Terapéutica, así como las estrategias para su diseño. Se ofrecen pautas de actuación y pilares de acción educativa que doten de sentido al Plan de Apoyo a través de un exhaustivo análisis de atención a la diversidad en el centro educativo, de tal manera que constituya u...

Cobos Cedillo, Ana

Este libro es un manual de orientación educativa que recoge los pilares teóricos y prácticos que necesita conocer un profesional de la orientación para abordar esta compleja labor en el siglo XXI. Comienza por asentar las bases teóricas de la Psicopedagogía para a partir de ahí, conocer cómo se ha ido materializando esta ciencia teórica en otra aplicada: la orientación educativ...

Morales Lobo, Mariana

Evaluar se convierte, a menudo, en una carrera de obstáculos que el alumno supera y el docente certifica, pero que no responde a la finalidad de mejorar el aprendizaje ni en cantidad ni en calidad. Los autores de este libro proponen realizar una evaluación formativa que permita realmente el crecimiento del alumnado. Por eso nos invitan a reflexionar sobre algunas prácticas de e...

Aa.vv

López Verdejo, Miguel

La cambiante normativa y el exceso de carga burocrática deja al profesorado de Lengua y Literatura españolas muy poco tiempo para innovar en su práctica docente. Por este motivo, la presente obra colectiva ofrece a los docentes de ESO y Bachillerato una serie de propuestas didácticas para trabajar diferentes autores y géneros. De este modo, autores y obras que forman parte de...

Aa.vv.

Mulleres imprescindibles. Educadoras na vanguarda do século xx pon de relevo o protagonismo dalgunhas das mulleres máis importantes da nosa recente historia educativa, un protagonismo que sempre existiu aínda que permanecese oculto durante moito tempo. Rosa Sensat, María Barbeito, María de Maeztu, María Luísa Navarro, María Sánchez Arbós, Justa Freire, Elbira Zipritia, Marta Ma...

Fernández Sánchez, Fátima

Pardo Coy, Rosa M.

La diversidad sigue siendo la asignatura pendiente de nuestros sistemas educativos, a pesar de los avances realizados: así nos lo recuerdan los datos sobre acoso a personas LGTB+ en los centros escolares o los intentos de determinados grupos políticos de acabar con las leyes LGTB+ autonómicas que han proporcionado, sin duda, un auténtico balón de oxígeno a niñxs de toda condici...

Alsina I Pastells, Angel

Este libro revisa la educación matemática infantil a partir de tres dimensiones: las finalidades de la enseñanza de las matemáticas, la organización de la enseñanza y las prácticas de enseñanza. También se centra en los bloques contenidos: álgebra temprana, numeración y cálculo, geometría, medida y estadística y probabilidad. Se presentan los conocimientos matemáticos, una pro...

Aa.vv

Nieto, Miguel

Objectiu:Interpretar la realitat a partir de la resolució de problemes propis de les matemàtiques i propers al nostre entorn. Revola ho aconsegueix mitjançant:-Enfocament competencial. Plantejament de problemes en situacions quotidianes i properes, buscant-ne l'aplicació en altres contextos.- Facilitar els processos. A partir d'activitats i problemes resolts que donen seguretat...

Aa.vv

Incluye código de licencia digital ...

Rubio Jara, Raul

Objetivo:Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Furman, Melina

¿Cuánto tiempo hemos dedicado a estudiar y hasta a enseñar temas que no terminamos de entender? ¿A repetir como loros? ¿Cuánto del trabajo escolar está dedicado a producir conocimiento inerte, ese que queda en el arcón de la memoria pero luego no logramos usar? ¿Y qué podemos hacer para evitarlo? ¿Cómo aprovechar los muchos años en que tenemos a chicas, chicos, adolescentes y j...

David Gonzalez Muã‘Oz

¿Quiere ayudar a niños y niñas con bajo rendimiento escolar? Parece obvio que, para mejorar o resolver cualquier problema, lo primero que se necesita es comprenderlo bien, pero esto no sucede cuando se habla de pequeños y adolescentes que van mal en el colegio. En muchas ocasiones se manifiesta una interpretación simplista y siempre errónea, se recurre a pensar que el niño es...

Monge López, Carlos

Lo que los lectores van a encontrar en esta obra son innovaciones en el ámbito de la investigación educativa implementadas en diversos contextos y con distintos colectivos en una variedad de temas y problemas educativos actuales. Merece la pena destacar la diversidad de propuestas de investigación que reúne, como la fotoelicitación, la investigación narrativa y la narración art...