Libros de Pedagogía 18731 resultados

Osorio Lupiañez, Pablo

Pantoja Vallejo, Antonio

En el marco de una nueva universidad, surge un nuevo modelo de docente y de tutor con capacidad, no solo de enseñar, sino de entender a la vez el aprendizaje del alumnado, los aspectos que rodean su vida en la universidad y la preparación para la salida de la misma. En esta realidad se inscribe el presente libro, fruto de una investigación desarrollada al amparo del proyecto I+...

Rosales Asensio, Enrique

La presentación de la tesis doctoral por compendio de publicaciones científicas relevantes que muestren la capacidad investigadora del doctorando y los resultados de su investigación se ha convertido en una opción específica para la obtención del título en muchas disciplinas. El objetivo del libro es recoger en una única obra sintética y de fácil lectura las buenas prácticas p...

López Ávila, Pilar

María ja sap escriure el seu nom, és feliç amb la seva família i gaudeix jugant. Però no vol rentar-se les mans. Papà i mamà hauran de trobar la millor manera que aprengui a fer-ho. Preciós àlbum que converteix una història senzilla en un relat veritable i sincer gràcies al text, precís i poètic, i a les delicioses il·lustracions de Roser Calafell. Inclou una divertida cançó pe...

Gairin Sallan, Joaquin / Rodriguez Gomez,

El desarrollo profesional de los miembros de cualquier organización es fundamental para su mejora y desarrollo organizativo. Los centros educativos y los profesionales de la educación no constituyen una excepción. Si consideramos a la organización que aprende como aquella que es capaz de facilitar el aprendizaje de todos sus miembros y continuamente se transforma a sí misma, es...

Paynel, Jeanne-Marie / Perrault, Violaine

Un libro para descubrir el universo Montessori y su filosofía de vida.Hace poco más de cien años, una doctora italiana, Maria Montessori, creaba un método innovador, pragmático y creativo para estimular a los niños y proporcionarles el placer de aprender y progresar. Desde entonces, en todo el mundo, el método Montessori no ha dejado de despertar un entusiasmo creciente por par...

Pardo Rojas, Adnaloy / Triviño Garcia, Mar

Atención a la diversidad en un sistema educativo inclusivo se fundamenta en una atención a la diversidad entendida como el conjunto de acciones educativas que previenen, detectan y dan respuesta, en un sistema de educación inclusivo, a las características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje del alumnado con diversidad funcional. Asimismo, sintetiza la interven...

Raposo-Rivas, Manuela / Cebrian De La Sern

Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento es una obra que ofrece nociones y tendencias pedagógicas que surgen vinculadas al uso de los recursos tecnológicos en contextos y proyectos educativos innovadores. La alfabetización en la sociedad del conocimiento, los recursos y contenidos educativos digitales, las metodologías activas con tecnologías ...

Carreira Zafra, Cintia

En este estudio se exponen los fundamentos de la educación moral y de la educación del carácter. Algunas de las cuestiones a las que se da respuesta son qué métodos de evaluación son los más apropiados, cuál es el legado aristotélico que subyace a su praxis y por qué los rasgos positivos del carácter han supuesto un cambio de paradigma. Además, se ofrecen orientaciones sobre tr...

Grané Ortega, Jordi

Este libro se escribe bajo el convencimiento de que la educación puede cambiar el mundo. Las escuelas resilientes son aquellas que se atreven a transformar lo ordinario para convertirlo en extraordinario. Muchas ya lo han conseguido, otras «todavía no». Las escuelas podrán cambiar el mundo si nos enseñan a resiliar, a ser nosotros mismos, a desarrollarnos y a vivir plenamente. ...

Ferrer, Ferran

Carbonell Sebarroja, Jaume

En este ensayo divulgativo circulan retazos de vida, pensamientos y prácticas culturales compartidas que ayudan a repensar la renovación pedagógica y las nuevas dinámicas educativas y sociales. Se habla de la infancia y de la juventud, de lo que se aprende dentro y fuera de la escuela, de la diversidad cultural y sexual, del pensamiento crítico y del profesorado. Todo ello se i...

Homero (Adap.gillian Cross)

Galan, Bea

El confinamiento por la COVID-19 ha puesto a prueba el sistema escolar en una situación sin precedentes. Profesores, alumnos y familias han tenido que reinventarse para hacer frente a una nueva manera de aprender y de convivir. Esta es la emotiva carta de una profesora a sus alumnos después del curso más extraño de sus vidas. «Se acaba el curso y tengo algo que contaros. Siempr...

No Disponible

No Disponible

Ferre Giménez, Anna

En Cuéntalo con muñecos encontrarás una manera particular de entender y usar los muñecos para acompañar a personas y organizaciones con esta herramienta tan visual. Las autoras compartimos aquí nuestra experiencia de lo vivido, sentido y comprendido al escuchar lo que muchas personas, tanto niños como adultos, nos han contado a través de los muñecos en nuestra consulta de psico...

Diaz Reguera, Raquel

Aa.vv

Freiure Rodríguez, Heike

Situar el amor por la vida en el corazón de nuestra cultura y de nuestras «pre-ocupaciones» es hoy más urgente que nunca. Aprender a redescubrir la tierra que habitamos, esa biosfera que, durante miles de años, apartamos de nuestra conciencia, y explotamos sin sensibilidad alguna, como si nos fuera ajena. La educación puede desempeñar un papel fundamental en esa transición, pr...

Lopez Dalmau,Marta

Através de los ojos de una maestra, esta obra lleva al lector a reflexionar sobre ello, a la vez que aporta ejemplos prácticos de cómo llevar a cabo una ensañanza basada en el aprendizaje libre. Se presentan actividades y juegos (centrados básicamente en el área de lengua y matmáticas), que cualquier docente, más allá de los recursos que tenga, puede elaborar por sí mismo. ...

Galan, Bea

S'acaba el curs i us vull explicar una cosa. De fet, sempre hi ha alguna cosa que us vull explicar. I com que m'agrada escriure, i com que vull que m'atengueu només si us ve de gust, us vull passar aquestes línies i vosaltres decidiu si les llegiu o les deixeu aquí perdudes, a la safata d'entrada. Serà voluntari. Com havia de ser, si no.Hem passat junts el curs més estrany de l...

Ferrer Ferran

Arriaza Mayas, Juan Carlos

La estimulación del habla es fundamental en las etapas de Educación Infantil y primeros cursos de Educación Primaria, ya que estos años son la base para un desarrollo adecuado de este aspecto del lenguaje. Tras haber comprobado la aceptación que han tenido los cuentos de obras anteriores (Editorial CEPE: Cuentos para hablar, Cuentos para hablar 2, Cuentos para hablar con la err...

Iriarte, Ana

Esta obra realiza un recorrido a través de las fuentes antiguas que permite vislumbrar los desplazamientos de las helenas en espacios diversos de la esfera pública e, inversamente, la importante dimensión hogareña de la vida de los varones griegos. Su vocación es atravesar las fronteras espaciales superpuestas a la ya artificiosa dicotomía hombre-mujer para procurar un acercami...

Gimenez Monica

Esta obra constituye uno de los pocos manuales específicos en lengua castellana que aborda, de forma actualizada y extensa, la mayoría de técnicas de neuroimagen existentes, describiendo sus aspectos físicos y fisiológicos y relacionando su uso en el campo de la neuropsicología y neurología, entre otros. Se abordan técnicas de todo tipo, desde las de imagen nuclear, electrofisi...

Bisquerra Rafael

Las emociones constituyen una parte esencial de la existencia humana; influyen en los pensamientos, comportamientos, toma de decisiones y relaciones interpersonales, a nivel individual, profesional, familiar, social y del tiempo libre. La educación emocional tiene como objetivo el desarrollo de competencias emocionales. Esto se aplica no solamente a la educación formal, sino t...

Bausela Herreras, Esperanza

López Escribano, Carmen

La psicología de la educación tiene sus orígenes como disciplina científica a finales del siglo XIX. En la actualidad, es una disciplina fundamentada y consolidada que ocupa un lugar bien definido en el mundo académico y educativo. En las tres últimas décadas, fruto de una evolución profunda, la psicología está haciendo una contribución original a la educación dentro y fuera de...

Bertoni, Federico

La escuela vaciada no es un diario de la emergencia sanitaria que ha cerrado las puertas de colegios y universidades, sino una reflexión sobre cuál será el futuro de la enseñanza como actividad pedagógica y de la escuela como institución y espacio de aprendizaje. La pandemia ha marcado un punto de inflexión que entraña evidentes oportunidades de cambios y de innovación, pero ta...