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Avances en Complejidad y Educacion

Avances en Complejidad y Educacion

Teoria y Practica

Santos Rego, Miguel A. / Guillaumin Tostad

Hoy tenemos muchos motivos para elogiar el pensamiento de la complejidad, incluyendo una perspectiva pedagógica por derecho propio, y siempre en correspondencia con un sentido aplicado (no simplemente estético) de la propuesta epistemológica de partida. Educación, enseñanza y aprendizaje son procesos complejos que involucran las dimensiones biológica, cognitiva, social y afecti...

Editorial:
Octaedro
Año de edición:
2006
Materia:
Pedagogía gral
ISBN:
978-84-8063-825-8
Páginas:
284
Encuadernación:
Cambiar formato
19,80 €
IVA incluído
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Sinopsis

Hoy tenemos muchos motivos para elogiar el pensamiento de la complejidad, incluyendo una perspectiva pedagógica por derecho propio, y siempre en correspondencia con un sentido aplicado (no simplemente estético) de la propuesta epistemológica de partida. Educación, enseñanza y aprendizaje son procesos complejos que involucran las dimensiones biológica, cognitiva, social y afectiva de los sujetos. Así se entiende en este libro, en el que se hace un esfuerzo a contracorriente de una educación tantas veces reducida a procedimientos programáticos, repetitivos y mecánicos. Toda educación de calidad ha de saber sacar partido de la perplejidad, el asombro y lo nuevo; y por ello deberá ser estratégica, abierta a posibilidades aún desconocidas, pero significativa para la vida de las mujeres y los hombres de un tiempo histórico

Índice

Introducción PARTE I: La educación como fenómeno complejo. Reconocimiento de la teoría 1. Complejidad y teoría del caos en educación 2. Neurociencias y complejidad del aprendizaje humano 3. Apuntes para una educación universitaria del siglo XXI desde la perspectiva del pensamiento complejo 4. De Penélope a Antífona y viceversa: los desaprendizajes del profesorado para la complejidad educativa PARTE II: La complejidad como experiencia. Prácticas situadas 5. Pensamiento complejo y gestión de la diversidad en educación (con acento universitario) 6. El Grupo Académico de Trabajo desde la perspectiva del pensamiento complejo 7. Hacia una pedagogía de la complejidad 8. Educación y complejidad en el intercambio de seres y saberes (grupos autoorganizados de aprendizaje) 9. Estructuras complejas en los usos lingüísticos. Una visión aplicada 10. Más allá de mi docencia en ingeniería: una mirada desde la complejidad

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