Libros de Pedagogía 18731 resultados

Aa.vv

Ballaz,Jesús

Todas las actividades de los niños empiezan siendo un juego. Pero amedida que crecen, estas actividades van perdiendo su carácter lúdicoy se acentúa el de obligatoriedad. El deporte, no obstante, no pierdeesa naturaleza de juego, disfraza su seriedad, y por eso nos gusta.Sin embargo, aunque el deporte es una actividad físicaejercida como un juego o competición, no solo ofrece e...

Blazquez Sanchez, Domingo

Se presentan numerosos métodos didácticos globalizadores, participativos, centrados en el alumnado y susceptibles de aplicación en las diferentes etapas educativas (primaria y secundaria). En esta nueva edición, además de una actualización, se ha añadido un nuevo método muy interesante como es: Aprendizaje basado en equipos colaborativos "ABEC". Cabe recordar que de todos los m...

Freire, Paulo

Esta obra sintetiza los grandes temas gestados en medio de las luchas sociales que convulsionaron a América Latina y a los pueblos del Tercer Mundo, y que provocaron las reflexiones, formuladas al ritmo de esas luchas, sobre la necesidad de sobrevivir y de vencer el agobio de la dominación. Paulo Freire propone crear una pedagogía de la esperanza que supere la pedagogía d...

Onieva López, Juan Lucas

Aprendiendo valores es una propuesta de educación en valores para potenciar el crecimiento personal y las relaciones con los demás. En cada cuaderno presentamos unos valores donde, a través de ejercicios y actividades, podrás conocer, aceptar y poner en práctica los valores presentados. Cuando aprendes valores puedes decidir qué tipo de persona quieres ser, generosa o egoísta, ...

Onieva López, Juan Lucas

Aprendiendo valores es una propuesta de educación en valores para potenciar el crecimiento personal y las relaciones con los demás. En cada cuaderno presentamos unos valores donde, a través de ejercicios y actividades, podrás conocer, aceptar y poner en práctica los valores presentados. Cuando aprendes valores puedes decidir qué tipo de persona quieres ser, generosa o egoísta, ...

Novella Cámara, Anna Maria

Estamos ante un libro fresco que pone en diálogo a unos cuarenta profesionales, utilizando narrativas diversas, y que plantea la inprescindible toma de posición de la animación sociocultural (ASC) desde su práctica activista, movilizadora y transformadora. Una multivocalidad de aportes que se acercan desde la reflexión y la conceptualización a marcos de referencia y experiencia...

Lucas Raspall

Puchta,Herbert

Have you ever wondered what the world will be like in 50 years? Have you thought about the impact of social networks and how they affect you? Thinking Space is the English course that develops your students and challenges them to consider global remains such as climate change or scientific advances. With inspiring themes and texts from around the world, pages dedicated to life ...

Varios Autores

Varios Autores

Alcover, Rosa

Solucionari del manual de suficiència C2 per a l'ensenyament i l'aprenentatge del català, d'acord amb els nivells, la metodologia i les orientacions que emanen de les directrius establertes pel Marc Europeu Comú de Referència (MECR) i en especial dels programes de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya i de l'Institut d'Estudis Baleàrics del Govern Balear. ...

Palencia González,Francisco Javier

Ezquerra, Ángel

¿Somos conscientes de la cantidad de mensajes de corte científico que nos rodean y de su calidad? Uno de los objetivos principales de la enseñanza de las ciencias es la alfabetización científica de la población, cuya consecución requiere de una buena formación docente. Pero ¿cómo podemos identificar la ciencia de nuestro entorno e incluirla en el diseño de propuestas didácticas...

Vv. Aa.

Martinez, Oscar

La emoción de jugar pretende fomentar la inclusión educativa de manera óptima y real adaptándose al Diseño Universal de Aprendizaje, que establece el marco legislativo actual. Saber identificar y gestionar correctamente las emociones y resolver los conflictos que surgen a diario en un grupo de niños, niñas y adolescentes es básico, por ello el autor expone un Método exclusivo d...

7 Editores

Lucía García Martínez Y Maite Murillo García

Desarrolla la competencia matemática en educación infantil (4 años) en base al método de aprendizaje matemático ABN y lo hace a través de cuentos, al ser la herramienta educativa más idónea en la educación infantil. ...

Ehrenreich-May, Jill

La terapia cognitiva conductual (TCC) es probablemente el marco psicoterapéutico más eficaz para los niños y adolescentes con trastornos emocionales (por ejemplo, ansiedad, depresión, trastornos obsesivo-compulsivos, trastornos relacionados con el trauma y el estrés, etc.).A pesar de que los trastornos emocionales en los niños y jóvenes con frecuencia se solapan o coexisten, un...

Vv.aa.

Tal com diu Mel Ainscow (2002) "la inclusió és un procés sense fi per trobar millors formes de respondre a la diversitat. Tracta sobre el fet de conviure amb la diferència i d'aprendre a aprendre de la diferència. Des d'aquest punt de vista, la diferència esdevé un factor positiu i un estímul per a l'aprenentatge." Com podem els docents minimitzar les barreres a la particip...

Brondo, Cristina

Uneix-te als #PekeYoguis!Cristina Brondo, a més de ser una coneguda actriu, és mare i una gran apassionada del ioga i de la vida saludable. Amb aquest llibre, vol compartir els beneficis de practicar ioga amb nens petits i guiar-nos fins a un benestar integral.L'obra inclou fotos en color de l'autora mentre practica algunes rutines de ioga amb nens i un vídeo exclusiu amb una r...

González García, Francisco Xavier

Este cuaderno de prácticas complementa al texto de teoría Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria, volumen II. Ciencias de la vida y, al igual que aquel, se dirige a los estudiantes del grado de Educación Primaria. Las seis prácticas propuestas son el fruto de una selección realizada en adecuación al contexto y nivel formativo de los alumnos que las van a llevar a cab...

Pérez, Miguel

¿Alguien se habría imaginado que, en un hospital, además de médicos y personal sanitario, habría otro tipo de profesionales? En principio, estas personas no se dedican a asuntos relacionados con la salud, pero realizan una tarea imprescindible para el proceso hospitalario. Hablamos de maestros. ¿Alguien se habría imaginado que, en un hospital, podría existir una escuela que se ...

Aa.vv.

Vergés Llorach, Inmaculada

Vv.aa.

Basado en las propuestas del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas para el nivel B1. Es el paso definitivo en el aprendizaje de la lengua. Con este curso se perfeccionan de forma casi definitiva las cuatro destrezas (escuchar, leer, hablar y escribir) a la vez que se adquieren estrategias de aprendizaje, se perfeccionan los conocimientos culturales y se amplía el l...

Aymerich Mallorca, Neus

Curso completo de autoaprendizaje que garantiza la total autonomía del estudiante. Ideal tanto para principiantes como para falsos principiantes. Basado en las propuestas del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas para el nivel inicial (A1-A2). El curso consta de: Libro del alumno con 16 unidades y 4 lecciones de repaso; Anexo: con soluciones de todas las actividade...

Lázaro, Esther

Basado en las propuestas del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas para el nivel B1. Es el paso definitivo en el aprendizaje de la lengua. Con este curso se perfeccionan de forma casi definitiva las cuatro destrezas (escuchar, leer, hablar y escribir) a la vez que se adquieren estrategias de aprendizaje, se perfeccionan los conocimientos culturales y se amplía el l...

Langenbach, Isabelle

Basado en las propuestas del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas para el nivel B1. Es el paso definitivo en el aprendizaje de la lengua. Con este curso se perfeccionan de forma casi definitiva las cuatro destrezas (escuchar, leer, hablar y escribir) a la vez que se adquieren estrategias de aprendizaje, se perfeccionan los conocimientos culturales y se amplía el l...